<h3> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 <br> 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?lt;br> 生機勃勃的春天，帶著洋洋灑灑的陽光，向著同學們歡呼雀躍的走進了；乘著這股清風與暖陽，在小北路老師們的悉心準備下，一年級小朋友的“螞蟻兵團在行動”的研學之旅春游活動開啟了。 </h3> <h3> 看到那期盼的小眼神了嗎？口罩下可是一張張焦急著出發(fā)的面孔。</h3> <h3> 風浮紫藤花飛揚，娃鬧笑語聲蕩漾。目的地到了，豐華園頓時熱鬧起來了，同學們依次入園，開始了今天豐富多彩的活動。</h3> <h3> 第一場是龍舟與舞獅。同學們學習傳統(tǒng)文化與習俗，趴在小龍背上比賽看看哪一隊配合的更好、速度更快；真真切切坐在龍舟中，感受舟與漿的默契，聽老師講一講比賽時人與人配合，聽一聽什么是團隊的力量。 舞獅（廣東醒獅）是我們廣東入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，一只獅子通常是兩人組合搭配來舞動，他們是怎樣配合的，同學們自己鉆進去試一試吧？</h3> <h3> 第二場，一起來看看螞蟻吧，為什么這次活動叫做“螞蟻兵團在行動”呢？看了《螞蟻星球》的紀錄片，同學們有何感想呢？ 同學們認認真真的聽老師講螞蟻這個小小小小的生物，它是那么弱小的一只，可它又是那么強大的一群。螞蟻們的分工合作堪稱自然界中的經(jīng)典，是團隊行動的代表。勇敢強壯的兵蟻主要是保護大家的安全、粉碎堅硬食物、有時協(xié)助搬運重物。細心勤勞的工蟻是建造巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等。正如：一個團隊在工作中，許多問題的解決需要多方面的知識與能力，任何個人的力量都是不可能完成的，這就需要具備單方面或幾個方面知識與能力的人員共同配合和支持，將每個人的知識與能力凝結(jié)起來，形成一個具有綜合知識、能力的集體。這個綜合的集體才是承擔每一個個體不能夠完成的艱巨任務的主體。 同學們似懂非懂的聽著，可能螞蟻更可愛，可能知識在潛意識傳達，團結(jié)就是力量，這是他們最基本的懂得。<br><br></h3> <h3> 第三場，學習了知識，我們得去勞動勞動，挖點土豆做個中午飯吧。同學們在泥土與土豆的根系中，會發(fā)現(xiàn)很多螞蟻，那么，土豆跟螞蟻有什么聯(lián)系嗎？螞蟻其實和土豆沒有直接關系，但是螞蟻和土豆枝丫上的蚜蟲有關系。 蚜蟲是一類個頭很小的昆蟲，喜歡聚集在土豆的嫩枝、嫩芽上，吸取植物體內(nèi)的養(yǎng)分，養(yǎng)分中含有太多的水和糖在蚜蟲消化不及的時候排出體外，就變成了螞蟻的美餐。他們是一種相互合作的關系，螞蟻會去尋找蚜蟲，趕走蚜蟲的天敵，保護蚜蟲，同時蚜蟲為螞蟻們提供甜甜的食物，相互照顧。 看看，理論學習到這里，同學們都挖到了多多的土豆。一人一個，就有一大筐；一人十個，就是十大筐，真是人多力量大啊。</h3> <h3> 參加了體力勞動，得補充點能力，才能繼續(xù)下午的勞作。我們也跟著螞蟻與蚜蟲學習，大家相互照顧，分享“美美的零食”午餐。</h3> <h3> 第四場，哦，好多雞蛋，得撿起來，要不然在春日的暖陽下，會變成小雞仔的。這么大的農(nóng)場，雞蛋滿園都是，如何快速的收集起來呢？當然是靠同學們齊心協(xié)力，你一個我一個的撿拾起來?！斑祝阈⌒狞c，別踩到草叢中的雞蛋啦”、“力氣小點哦，雞蛋不能捏，要輕輕拿”……，你聽，用心、相互的小話語，是不是格外的動聽？</h3> <h3> 第五場，還得松松土，挖挖沙，來一張我們一年七班班長的風采挖沙照吧，再看看我們挖土機也開得不錯哦。</h3> <h3> 還有第六場第七場小電影，喂魚……活動太精彩，不能一一記錄下來。 “螞蟻兵團在行動”的研學之旅春游活動圓滿結(jié)束，同學們在勞作與玩樂中，在老師們的悉心指引下，深深體會著本次活動的主題精髓 —— 團結(jié)就是力量，它已刻印在同學們的心中！在建黨100周年之際，培養(yǎng)新一代少兒團結(jié)一致，奮發(fā)圖強的精神，是歷史與時代發(fā)展賦予他們的必然；黨在召喚，時代在召喚，同學們要團結(jié)一致、奮發(fā)圖強的學習與拼搏，為崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣展現(xiàn)新一代少兒的智慧、風采和力量！<br></h3> <h3> </h3>