<p class="ql-block"> 為進一步推進清新四小教育團隊辦學工作，落實“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，3月22日下午，清新四小教育團隊在石潭鎮(zhèn)中心小學開展教育團隊互學互研活動，共同探索教育團隊化辦學之路。</p> <p class="ql-block"> 本次互研互通活動分為三大內容：教學質量工作交流、德育安全工作交流、團隊化辦學工作會議。</p><p class="ql-block"> 一、李艷梅副校長組織教導處、科組長開展提升教學質量工作交流。</p><p class="ql-block"> 李艷梅副校長走進語文課堂隨堂聽課，課后對課例進行了詳細的點評與指導。隨后，李校長組織四小和石潭中心小學的科組長進行學科交流，兩校間互相交流先進的經驗，取長補短，共同進步。接著，李校長組織教導處、科組長開展提升教學質量工作交流座談會。她提到，抓教學質量要從“雙基”測試、過關課、技能測試、行政蹲點巡堂、培優(yōu)輔差等方面抓起。</p> <p class="ql-block"> 二、莫土華副校長組織政教處、大隊部開展德育安全工作交流。</p><p class="ql-block"> 在德育交流會上，石潭中心校鄭國標校長指出團隊化辦學就是優(yōu)勢互補，同時就團隊化辦學提出了三個建議: 目標明確、理念統(tǒng)一、明確選擇。林志武主任講述了師德師風建設的一些心得體會:加強師德師風學習、加強資料收集。黃伙平主任就安全管理方面作了經驗介紹，他指出要抓好安全工作，首先安全責任人要有擔當，同時團隊要合作，定目標、定主題。最后就校園巡查發(fā)現(xiàn)的問題提出了建議。</p> <p class="ql-block"> 三、白色龍校長組織全校教師召開團隊化辦學工作會議。</p><p class="ql-block"> 在教學質量工作交流、德育安全工作交流座談會結束后，團隊總校白色龍校長組織清新四小教育團隊理事會成員、清新四小學科指導中心成員、清新四小德育指導中心成員以及石潭鎮(zhèn)中心小學全體教師在石潭鎮(zhèn)中心小學多媒體室召開團隊化辦學工作會議。</p> <p class="ql-block"> 白校長肯定了團隊辦學以來我們的成長與業(yè)績。并認為要從狠抓教師研訓、催熟全區(qū)小學課堂教學模式、做好全區(qū)小學市抽測備考工作、嚴格抓好單元檢測和評卷的監(jiān)控、嚴格抓好單元檢測和評卷的監(jiān)控等幾方面來讓我們的團隊越來越強。</p> <p class="ql-block"> 接著，執(zhí)行校鄧國生校長講述了我校的文化特色“剛美文化”。石潭中心校黃興務主任對本次會議作了總結。</p> <p class="ql-block"> 牢記教育的使命與初心：培根、鑄魂、啟智、潤心。力爭通過三年的努力，探索出一個具有清新區(qū)特色的團隊化辦學模式，實現(xiàn)管理制度互通、教學教研互通、教師培訓互通、考核評價互通。 </p><p class="ql-block">供稿：黃利姣、劉靜如</p>