<p class="ql-block"> 春水初生、春林初盛，落英繽紛，卉木萋萋。趁此春日遲遲有人忙春耕，2021年3月23日，鄭州市小學(xué)語文中心教研組第一小組和第二小組的成員們齊聚在鄭東新區(qū)外國語學(xué)校進行教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、二組成員相聚閱覽室</p> <p class="ql-block"> 本次活動的第一個環(huán)節(jié)是時俊老師向大家介紹了本學(xué)期的教研計劃以及教研的相關(guān)制度，使中心組的老師們對本學(xué)期的教研活動有所了解并能及時規(guī)劃。緊接著在時俊老師的帶領(lǐng)下對胡琴和張倩兩位老師的優(yōu)質(zhì)課進行了研討，老師們各抒己見表達自己的觀點和看法，為兩位老師提出了寶貴的意見，同時在研討的過程中老師們切磋琢磨，且研且思，收獲良多。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的最后一個環(huán)節(jié)是王曉東老師帶領(lǐng)大家進行了一場“閱讀頭腦風(fēng)暴”，中心組的老師能夠取諸懷抱，“悟言一室”，大家雖趣舍萬殊，靜躁不同，但是每個老師以及各自學(xué)校對學(xué)生閱讀有著自己的做法和見解。</p> <p class="ql-block"> 有的老師和學(xué)校在閱讀內(nèi)容上進行了探究，結(jié)合語文教材中的“快樂讀書吧”進行整本書閱讀有利于鍛煉學(xué)生思維，根據(jù)不同的年級閱讀符合年齡特點的內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生的興趣；</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老師們各抒己見</p> <p class="ql-block"> 有的老師和學(xué)校在閱讀方式也有自己的特點，組織家長和學(xué)生進行親子閱讀培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，帶領(lǐng)學(xué)生在閱讀的過程中進行批注和記讀書筆記讓學(xué)生學(xué)會思考；</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">氣氛熱烈</p> <p class="ql-block"> 有的老師和學(xué)校組織的讀書活動豐富多彩，有“詩詞大會”、“朗讀大會”以及通過“文學(xué)社”為載體推進讀書活動；</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">分享經(jīng)驗</p> <p class="ql-block"> 有的老師和學(xué)校善于利用各種資源進行閱讀，和學(xué)校附近的書店合作向書店借書，利用“學(xué)習(xí)強國”中的教育資源，以世界讀書日為契機激發(fā)讀書興趣；</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研討結(jié)束，還在交流經(jīng)驗</p> <p class="ql-block"> 各個老師和學(xué)校對閱讀的評價也是精彩紛呈，只為維護學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀熱情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一二組成員合影</p> <p class="ql-block"> “春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花?！痹谶@適合耕種的季節(jié)里，鄭州市小學(xué)語文中心組的成員們雖來自鄭州市的各個區(qū)域，但是大家將沐浴在新時代的春風(fēng)里，繼續(xù)耕耘，潤物無聲。</p>