能干的小小手

A??小丫頭

緣起：小班小朋友對自己的身體越來越感興趣。于是，我們結(jié)合本月的主題《小小的我》開展了一系列有趣的活動，一起加深對自我的認(rèn)識。 認(rèn)識我身體在我們每次上課前老師都會彈音樂《拍手點頭》當(dāng)小朋友聽到都會隨著音樂做起小律動。于是，老師提出問題，剛剛我們做出了哪些動作？可欣：老師，老師，我們剛剛拍了小手、拍了肩膀文朗：插插腰，拍拍小腿，坐坐好。 在認(rèn)識了自己身體的各個部位之后，有細(xì)心的小朋友跟老師說：老師我們身上還有眼睛，鼻子，嘴巴，眉毛……因此，老師就進(jìn)一步的讓小朋友認(rèn)識自己的五官以及能干小手。 那我們的五官有什么用呢？成成：老師我的眼睛可以看東西；我的嘴巴可以吃東西；安冉：我的鼻子可以聞東西；我的眉毛保護(hù)我的眼睛…… 認(rèn)識小手數(shù)一數(shù)我們的小手有多少手指？認(rèn)識手指的名字，比一比我們的小手誰的大？說說我們的小手能做些什么事？ 晗晗：老師我們的小手可真能干，我們一起來畫一畫小手吧！ 我們小二班的寶貝們在這次活動中對自己的五官有了一定的了解，以及對能干的小手產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們用自己的想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。