<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果說教學(xué)是技術(shù)加藝術(shù)，那么這種技術(shù)和藝術(shù)主要表現(xiàn)在教師課堂教學(xué)的基本功上面。它是教師素質(zhì)的重要表現(xiàn)，也是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。因此為了提高小阜小學(xué)全體教師的基本功，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，給教師更多展示自我、互相學(xué)習(xí)、溝通交流的機(jī)會(huì)，我校于2021年春季開展了教師基本功技能大賽，希望通過此次活動(dòng)，教師將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)專業(yè)的“自我成長”和“自我超越”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">鋼筆字展示</span></p> <p class="ql-block"> 漢字是從古至今人們進(jìn)行溝通的重要手段，是幾千年來中華文明的載體，更是中華文明的瑰寶。</p><p class="ql-block"> 為了更好地傳承中華文明的瑰寶，小阜小學(xué)老師時(shí)刻提高著自己的漢字書寫功底，展示著方寸之間線條的舞蹈。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;"> 老師們的字，是成年累月的象征，一筆筆寫出了漢字的造型藝術(shù)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">粉筆字展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(31, 31, 31); font-size: 18px;"> “字若其人”。粉筆字不僅表現(xiàn)出一位教師上課的基本功，而且也體現(xiàn)教師的教學(xué)態(tài)度乃至性格。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">板書設(shè)計(jì)展示</span></p> <p class="ql-block"> 板書能將教師對(duì)教材的深刻理解用精要的書面語言展示給學(xué)生，能將教師的教學(xué)思路以直觀、清晰的形式交代給學(xué)生；能用較快的速度吸引并“粘住”學(xué)生的注意力，把學(xué)生順利引入教學(xué)的情景；能為學(xué)生提供詞語概括與歸納的最好示范，以實(shí)例反映教師練字練句的功夫；能明晰地教給學(xué)生思維的方式，開啟學(xué)生的智力。所以板書的設(shè)計(jì)也是毎位教師必須具備的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小阜小學(xué)的每位教師都展現(xiàn)了她們?cè)诎鍟O(shè)計(jì)上過硬的基本功。</p> <p class="ql-block"> 無論是繪畫還是書寫，她們都為學(xué)生的課堂增添了又一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">詩歌朗誦展示</span></p> <p class="ql-block"> 詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想，<span style="font-size: 18px;">為了展現(xiàn)小阜小學(xué)教師們的風(fēng)采，這次基本功大賽還融進(jìn)了詩歌的朗誦。</span></p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華， 讓我們?cè)谶@里張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，感受詩歌朗誦的魅力。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著老師們的努力，比賽落下了帷幕。這次東城小阜小學(xué)教師基本功大賽獲獎(jiǎng)教師：一等獎(jiǎng)：王穎、田佳麗；二等獎(jiǎng)：薛利娜、郝美娟、邊怡；三等獎(jiǎng)：趙一曼、劉米樂、趙娟、李阿平。 </p> <p class="ql-block"> 每一幅比賽的作品都凝聚了老師的心血，讓我們?cè)谶@里對(duì)全體老師的辛勤付出表示感謝！</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的開展，使大家找到了自己的薄弱點(diǎn)并從各個(gè)途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 教師專業(yè)技能的提升是一項(xiàng)長期持續(xù)的工作，小阜小學(xué)會(huì)集中一切力量努力創(chuàng)設(shè)一支師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，專業(yè)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。</p><p class="ql-block"><br></p>