<p class="ql-block"> 為了讓全體語文教師領(lǐng)悟集團的新理念，弄清什么是課程大概念、什么是學(xué)科大概念，在大概念的引領(lǐng)下重新修正我們的學(xué)程，將我們的學(xué)程的單元目標(biāo)和四階段目標(biāo)指向核心價值。并以此設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，讓我們的學(xué)程最終落實到孩子的生命成長。</p><p class="ql-block"> 同時為明確本學(xué)期閱讀課程的目標(biāo)、閱讀課程注意的問題，如何達標(biāo)驗收等，切實提高閱讀課程的育人效果。</p><p class="ql-block"> 為此語文學(xué)科在3.23日晚在5號報告廳舉行了聚焦大概念大單元整體第二次學(xué)習(xí)論壇和第一次閱讀研討會。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)科主任竇汝梅對全體語文老師進行培訓(xùn):什么是課程大概念，什么是學(xué)科大概念，如何提取課程大概念和學(xué)科大概念;以六下《民風(fēng)民俗》為范例講述如何制定單元目標(biāo)和四階段的目標(biāo)，如何讓單元目標(biāo)和階段目標(biāo)指向核心價值，如何在課程大概念的引領(lǐng)下制作新的學(xué)程。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)科主任竇汝梅對閱讀課提出明確具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 三年級語文老師劉秋蘭以“腹有詩書氣自華”為主題，圍繞“閱讀課的意義、閱讀課的實施、努力的方向”三個方面論述三年級團隊是如何實施閱讀課程的。</p> <p class="ql-block"> 五年級語文老師周月明從“閱讀課程的重要性、本學(xué)期閱讀課程及實施、存在的問題”三個方面闡述了五年級團隊在閱讀課程實施的實踐及思考。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)科主任孫玉蘭做總結(jié):</p><p class="ql-block"> 1.讓老師們分享交流自己對課程大概念和學(xué)科大概念的理解。</p><p class="ql-block"> 2.結(jié)合個人《鹿腿與鹿角》的教學(xué)實踐，對“兩個”大概念再次進行引領(lǐng)。</p><p class="ql-block">3.肯定了老師們閱讀實踐的努力和成果，同時希望所有語文老師深耕自己的閱讀課程，提升閱讀課程的育人效果。</p>