<h3> 下了幾場寒意猶濃的桃花雨，卻掩不住桃紅柳綠的春意。在3月23日的晨光中，在柏峪寺鎮(zhèn)中心小學(xué)孩子們朗朗的晨讀中，教研室趙海生主任、任文老師、楊娜老師一行三人匆匆走進校園，他們顧不上做片刻的休憩，也顧不上喝口水，便分頭走進教室投入到緊張的工作中。 <br> 兩天來他們分別深入中心小學(xué)、坡底小學(xué)、廟坪小學(xué)聽評教師課堂教學(xué)，課堂上他們凝神傾聽、思考，課間和教師交流，及時給予指導(dǎo)，那認真敬業(yè)的工作態(tài)度，深深感染了全體師生。接著他們對教案備寫、作業(yè)批閱、練習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)校管理各方面做了詳細檢查。隨后又組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開了視導(dǎo)工作反饋會，會上對我鎮(zhèn)各校工作中的優(yōu)點給予了肯定，指出了存在的一些問題，如個別教師備課教學(xué)目標(biāo)不明確，作業(yè)要求不規(guī)范，學(xué)校一些管理制度不完善等。同時提出了許多針對性很強的建議，如任文老師談到備課中如何做到詳與略，作業(yè)批閱符號怎樣體現(xiàn)美觀性，趙主任談到學(xué)校要繼續(xù)完善管理制度，強化教學(xué)質(zhì)量的提升，重視教師的專業(yè)成長，進一步規(guī)范檔案資料，注重過程性資料的收集和整理等。最后王亞軍校長講道，今后將要求全鎮(zhèn)教師改正工作中存在的問題，嚴格落實教研室領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，凝神聚力，克難攻堅，爭取使我鎮(zhèn)教育質(zhì)量有較大提升。 <br> </h3> <h3>把脈課堂</h3> <h3>靶向施策</h3> <h3>認真檢查尋癥結(jié)</h3> <h3>反饋會上開"藥方"</h3>