<p class="ql-block"> 新教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容是《植物的生長(zhǎng)變化》，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)植物的生長(zhǎng)變化及結(jié)構(gòu)與功能的探究興趣，四年級(jí)科學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生們開展了種植活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，我們來(lái)選種，我要選比較飽滿的，沒有受過損傷的種子</p> <p class="ql-block">然后松松土，挖洞，放種子，填土</p> <p class="ql-block">最后，我們來(lái)澆澆水，把它放到溫暖的地方</p> <p class="ql-block">發(fā)芽了，讓我們來(lái)仔細(xì)觀察觀察吧！</p> <p class="ql-block"> 為了更清楚地觀察植物的生長(zhǎng)變化，我還做了種植杯，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論種子的位置怎樣放置，根的生長(zhǎng)方向向下，莖和葉向上生長(zhǎng)，我要及時(shí)記錄下來(lái)</p> <p class="ql-block">植物除了利用種子繁殖后代以外，還可以通過根、莖、葉來(lái)繁殖</p> <p class="ql-block"> 本次種植活動(dòng)，學(xué)生們感受到了植物的生長(zhǎng)變化并體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣和成功的喜悅，不僅掌握了嘗試種、栽培、收獲的過程，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的種植技術(shù)，而且可以讓學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察記錄，使學(xué)生更關(guān)注探究的過程和植物的變化，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、條理、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">我種的向日葵發(fā)芽了，好開心！</p> <p class="ql-block">我種的鳳仙花有兩棵長(zhǎng)出了子葉，一棵長(zhǎng)出了真葉，上面能看到明顯的葉脈</p> <p class="ql-block">我在家里種的紫茉莉發(fā)芽了，帶來(lái)給大家看看</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們更加深刻地了解植物的生長(zhǎng)變化，老師為孩子們推薦了和本單元內(nèi)容非常契合的書籍，希望孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，學(xué)生在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了親自動(dòng)手主動(dòng)勞動(dòng)的快樂。增強(qiáng)進(jìn)一步探究、體驗(yàn)的欲望，并提高學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣拓展科學(xué)學(xué)習(xí)的渠道，有效促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)探究能力，為今后的科學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 孩子們播下的不僅僅是種子，更是他們的夢(mèng)想。在陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)下，希望的種子生根、發(fā)芽………</p>