故事背景：這批孩子我是從五年級開始教的，今天他們原來的老師回學校來蓋章。有十幾個孩子見到她，久別重逢淚流滿面。導致第一節(jié)課的老師都無法上課，上課老師想勸慰孩子，說到"天底下沒有不散的宴席"，這群娃卻張嘴來個"老師你真沒人情味"。這真真需要教育一下。<br>我是這樣做的，首先進教室把這些哭的孩子帶到辦公室來。進了辦公室我就讓孩子盡情的哭，敞開懷的哭，回憶著哭，都哭夠了，我給孩子們談了下面幾點。<br>首先所有的老師最不舍的是學生，就像你們不舍老師一樣，這就是師生情！除了親情意外最無私，最感人，最令人難忘的情懷！因為孩子們，你們是最單純的，你們的情感是最真摯的，你們的心是最真的，有時一句溫暖的話，一個關(guān)懷的動作，努力學習的鏡頭就是我們這些老師奮力工作的源泉，及時有時被氣炸了，緩一緩，又無怨無悔的教育著你們，就是因為你們是孩子，祖國的未來！但是我要說今天你們做錯了！<br>一錯在了對不起劉老師，我想問大家，你們知道不知道她今天為什么回來了？是來看望你們的嗎？還是來辦事情的？今天是工作日，劉老師是請短時間假來的，結(jié)果光陪你們就花了這么長時間，回去以后要挨領(lǐng)導的批，你們說是這樣嗎？還有你們這么愛她，她一定也掛著你們，你們哭的越狠，劉老師心里就越難受，你們希望今天劉老師難過的離開嗎？想想老師說的，這一錯你們承認吧！<br>二、可氣的是還有跟風的人，看著人家抱著老師哭了一場，自己也想著表達一下，于是也在那里哇哇大哭。殊不知這樣的跟風，造成了哭聲一片，班級秩序混亂，第1節(jié)課無法進行，孩子如果這跟風的是你，你不就是想傳達一下感情，表示一下自己?你可以想辦法勸一勸哭的孩子，在想的過程中，還鍛煉了你分析事情的能力，語言表達能力，不會耽誤任何事情，這樣何樂而不為。<br>三、錯在你想過沒想過這個辦公室，現(xiàn)在教你們的，這里的每一位老師。想過我們的感受嗎？我們會吃醋的！我們也教了你們兩年了，辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力的培養(yǎng)著你們，關(guān)心著你們，心里裝著你們！我們今天都被泡到醋缸里了！心里那個不得勁！哼哼哼！還有那個說"天底下沒有不散的宴席"，不就是想勸勸你們嗎？結(jié)果呢，卻得來一個沒有人情味。哎！心里拔涼拔涼的。<br>你們該知道怎么做了嗎？對需要道歉，老師是關(guān)心你們，才會去勸的。我們要一心比心，懂得換位思考。<br>四、錯在回到教室還放任自己去哭，由于你的放任，擾亂了上課秩序，耽誤了你和其他同學的學習時間。要知道多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。所以希望大家能夠記住，不要放縱自己的欲望，真正的青春應該學會掌握方向。<br>五、感情表達方式上，難道只有抱著老師哇哇哭一場，才能代表老師我想你了嗎？有問老師要聯(lián)系方式的嗎？如果要了聯(lián)系方式，是不是什么時候想老師了，什么時候就能聯(lián)系？有沒有問老師你在哪里住，改天去你家請我們吃飯的。聽到這個破涕而笑了，如果當時你就說了，是不是就能像現(xiàn)在這樣，起到緩和氣氛的效果？<br>另外我特別想教育一下男孩子，我希望我教出來的男孩子都是陽光的，堅強的，開朗的，不是動不動用眼淚來表達自己的，你要知道，在未來你是小家小頂梁柱，也是祖國的脊梁，不要這么輕易的掉眼淚，我國古訓：將相本無種，男兒當自強。好男兒流血不流淚。如果你真的忍不住，和好友相約去一個人少的地方痛痛快快的大哭一場，發(fā)泄一下，也可以。但是不是不該像今天一樣！<br>