[人民幣動態(tài)]——記一年級人民幣綜合實踐活動

琳～幸福

親子“購物”活動 為加深孩子們對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算，一年級展開“購物”親子實踐活動，家長陪同孩子去超市、菜市場、文具店等地方使用現(xiàn)金購物。學生通過在實際購物情境中親自完成換算、購買、付錢和找錢活動，體驗人民幣在生活中的應用。 　　??商品價格，我知道是多少錢！?? ??我來結賬瞧戰(zhàn)果?? 　　《人民幣繪本》 設計繪本活動，旨在好玩的故事情節(jié)里滲透數(shù)學概念，更易培養(yǎng)數(shù)學感知，孩子們設計的繪本場景把數(shù)學變成故事，引發(fā)了同伴的好奇心，讓孩子們在交流中更好理解人民幣的應用。 ??一三班張夢初作品?? ??一四班宋心怡作品?? ??一三班王大漠作品?? ??一三班史祺子圣作品?? ??一四班蘇小斐作品?? ??一三班田銘澤作品?? ??一四班李少羽作品?? ??一三班劉梓沐萱作品?? 手抄報設計活動 為了讓孩子們加深對人民幣的學習，開展了設計制作《貨幣的發(fā)展》和《人民幣知識》手抄報，欣賞一下孩子們的作品吧！ 　　孩子們運用所學知識解決購物問題，在購物中學習，在學習中體驗購物的樂趣；通過繪本和手抄報設計活動，把自己對人民幣的認識寫成日記，還在活動中了解了簡單的貨幣發(fā)展的數(shù)學文化。