陽光幼兒園?張老師?的美篇

べ小兔抱著蘿卜べ

陽光幼兒園大二班《家長進課堂》——英語老師王老師?????? 《家長進課堂，攜手共成長》讓我們一起成長！加油 為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開展了“家長進課堂，攜手共成長”的活動。         我們常說，幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。 為了培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，3月23日下午，邀請我們班楊子銅媽媽為我們的孩子講一節(jié)英語課，優(yōu)秀英語老師王老師為陽光幼兒園大二班的老師和孩子們帶來了一堂別開生面的英語課。 接下來我們一起看看精彩的課堂呈現(xiàn)吧?? 王老師和哆啦a夢一起和我們的小朋友打招呼了，一起聽一聽怎么樣用英語打招呼?????? 看看多認真?????? 課堂一開始向老師以一首生動活潑的英文字母兒歌成功地吸引了所有同學的目光，課堂現(xiàn)場的氣氛立馬被調(diào)動了起來，孩子們都開始跟著音樂節(jié)奏手舞足蹈。 英文字母有26個，一起來學習吧！ 王老師已經(jīng)開始了，看我們的小朋友都有點迫不及待了 第一個英文字母Aa 它可以組成一個英語單詞apple??蘋果 王老師叫我們小朋友怎樣正確的發(fā)音 看看我們的小可愛都很認真的 第二個英文字母是Bb b可以組成一個英語單詞bee小蜜蜂 正確的發(fā)音和姿勢 第三個英文字母是Cc c可以組成英語單詞cat??小貓 王老師開始考察我們的小朋友了，看看她（他）們有沒有認真聽 我問的小朋友都很認真，老師一題問他們都會，看看，聰明吧！?????? 第四個英語字母是Dd d組成的英語單詞是dog??小狗 ????????????多認真啊 我們背對背開始游戲了，請說出對面小朋友手上圖片的英語單詞。 跳跳對對碰的游戲，說出它的英語單詞，然后碰碰它。 英語單詞蹲蹲的游戲，請我們的幾位小朋友到前面一人舉一個英語單詞，老師說到哪個單詞哪個小朋友蹲。開心的?? 有請我們的朱宏琳小朋友來幫英語字母找家。把英語單詞和相對應的字母放在一起。很棒，都找到家了。?????? 王老師還和我們的小朋友做了一個手指游戲：《蘋果切》英語版的喲！ 整節(jié)課王老師運用了大量的肢體語言循循善誘，一堂課進行的有條不紊，紀律井然。老師講的生動有趣，孩子們聽的認真投入。 井然有序的課堂常規(guī)和巧妙有趣的課堂教學環(huán)節(jié)設置非常吸引孩子們的眼球，積極踴躍參與。 孩子們熱情高漲，一雙雙眼睛里透露著求知的欲望。王老師叫了幾位同學回答問題，班里每一位孩子都躍躍欲試！ 我們的英語課程結(jié)束了，李老師也有點迫不及待的先看看我們大二班小朋友學會了嗎？開始考察了。你準備好了嗎？?? 讓教育向呼吸一樣自然???? “家長進課堂”活動，讓教師們感受到了家長對孩子的愛心和對幼兒園工作的支持，家長們也體驗了當幼兒園老師的快樂與艱辛。同時“家長老師”這一新的角色給幼兒園老師模式化的教育教學一種新的促進和啟迪，使《指南》精神在幼兒園課堂教學中得到充分體現(xiàn)。 “家長進課堂”，就是努力挖掘身邊的教育資源，采用走出去、請進來的辦法豐富課程內(nèi)容。邀請家長來園組織的活動中，不僅讓家長更加認識了學前教育的重要性，也充分利用家長資源，使我園的幼兒教育活動更加豐富多彩，拉近了孩子、老師、家長心靈的距離??????