<p class="ql-block"> 班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。每個家長乃至整個社會都對班主任寄托殷切的期望！冰心老人說過:“老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來”。根據(jù)學(xué)校慣例以及行事歷安排我校于3月24日下午在南四樓會議室舉行“經(jīng)驗發(fā)展謀發(fā)展，互相學(xué)習(xí)促提升”為主題的班主任經(jīng)驗交流會，目的就是為班主任們搭建互相學(xué)習(xí)與交流的平臺，共同做好班主任工作！</p> <p class="ql-block"> 馬培峰主任宣布:今天會議共有四項議程:第一項：經(jīng)驗分享，第二項：名師引領(lǐng)，第三項活動總結(jié)，第四項頒獎。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一項 經(jīng)驗分享</b></p><p class="ql-block"> 由我校7名優(yōu)秀班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。</p> <p class="ql-block">田錕老師從以下幾個方面分享了自己的班級管理方法。</p><p class="ql-block">一、多措并舉，創(chuàng)新班級管理。</p><p class="ql-block">設(shè)計“小組套餐管理”模式，落實全員管理。 </p><p class="ql-block">二、關(guān)心學(xué)生，多理解，少批評。</p><p class="ql-block">三、放下師道尊嚴(yán)的架子，做個標(biāo)準(zhǔn)的天平。</p><p class="ql-block">四、向我看齊，以我為榜樣，以自己的一言一行，一舉一動，無形中成為了45個孩子的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 祁婷老師以身作則，建立良好的班風(fēng)。首先，更新工作理念，做學(xué)生崇拜的教師。其次，建立良好的班級制度利用“值日班長”制積分表進(jìn)行日常管理。再者關(guān)愛疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生，課間及時溝通，肯定他們的好習(xí)慣督促他們糾正不良習(xí)慣，從而使他們獲得發(fā)展。最后培養(yǎng)高效率的班干部、增強班級凝聚力?，形成一個你追我趕的班集體。</p> <p class="ql-block"> 王蕾老師分享的題目是《心生愛，愛筑家》。王老師公平公正的的對待每一位同學(xué)，把自己的愛奉獻(xiàn)給這個班集體。她從“班干部要站起來、大小班會開起來、讓愛住進(jìn)來”三個方面，給大家進(jìn)行分享。</p><p class="ql-block">一、班干部要站起來。一個班的面貌如何，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，很大程度上是由班干部決定的。她主要從班干部的選拔、幫扶、設(shè)計值周班長和值日班長，管理分工化、制度化、群體化，從這四個方面來開展班級工作，讓班干部站起來，管起來，行動起來。</p><p class="ql-block">二、大小班會開起來。四年級學(xué)生是從低年級向高年級的過渡期，作為班主任，除了利用周一的班會、周三的德育課給孩子們進(jìn)行主題思想教育。我還在我的語文課上滲透德育。</p><p class="ql-block">三、讓愛住進(jìn)來。春風(fēng)化雨潤物無聲，給學(xué)生以呵護(hù)，還學(xué)生以尊重，讓學(xué)生從心靈深處觸動，這才是愛的最高境界，更是為師者的幸福之源。</p> <p class="ql-block"> 包慧老師用愛感染，用愛傳遞，做著最最平凡的班主任工作。她從以下幾個方面進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block"> 一、從細(xì)處著手，工作更上一層樓。學(xué)生管理上量化管理制度細(xì)，通過量化管理積分統(tǒng)計管理學(xué)生的行為。分工到位落實細(xì)，衛(wèi)生方面要求學(xué)生做到“快、凈、齊”，紀(jì)律方面總是要求安全，做到“快、靜、齊”。</p><p class="ql-block"> 二、嚴(yán)格管理，養(yǎng)成習(xí)慣。首先突出班主任在班級中的地位，作為班級的家長，一定要樹立自己的威嚴(yán)。其次加強引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，通過言傳身教，身體力行，促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 孫景老師交流的題目為《春雨潤物 細(xì)致無聲》她認(rèn)為作為班主任沒有驚天動地的壯舉，也沒有蕩氣回腸的豪言壯舉，她有的是下面簡簡單單的做法。</p><p class="ql-block"> 一、以身做則，處處做學(xué)生的榜樣。班主任要做好學(xué)生的表率，真正做到“為人師表”。</p><p class="ql-block"> 二、引導(dǎo)積極向上的正能量，營造良好的班級氛圍。在班級中經(jīng)?？洫勛龅煤?、有進(jìn)步的孩子，多用正面的評價語言，少用負(fù)面的評價語言。</p><p class="ql-block">三、給調(diào)皮學(xué)生找點事干，另辟蹊徑。增強他們的責(zé)任感。</p><p class="ql-block">四、分工明確，責(zé)任到人。調(diào)動每位學(xué)生的積極性，從而形成他們的責(zé)任意識。</p><p class="ql-block">五、班級管理理念——管理是盯出來的。孫老師分享了她的盯班三關(guān)鍵—關(guān)鍵時間、關(guān)鍵學(xué)生、關(guān)鍵事 。用最簡單的方法解決了班級管理大問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 唐鎮(zhèn)鎮(zhèn)老師從整頓班級紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block"> 一、在班級管理上，班主任要做到勤快，退勤和嘴勤，利用一切可講的機(jī)會，抓住時機(jī)，多講、反復(fù)講，在不斷的強化中達(dá)到教育學(xué)生的目的。</p><p class="ql-block">二、要有高度的責(zé)任心。</p><p class="ql-block">三、班級日常學(xué)習(xí)、紀(jì)律的規(guī)范管理。</p><p class="ql-block">四、和任課教師一起，共同教育學(xué)生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二項 名師引領(lǐng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> <span class="ql-cursor">?</span></b> 跟崗教師代表殷紅巖老師做山東山大基礎(chǔ)教育集團(tuán)跟崗培訓(xùn)的報告。</p><p class="ql-block"> 親其師信其道，最好的教育是言傳身教。殷老師在集團(tuán)專家老師的身上感受到淵博的知識，過硬的專業(yè)素養(yǎng)，感人的教學(xué)案例，濃濃的教育情懷以及對教育的關(guān)注與思考。我們收獲的不僅是知識，更是一種投身教育的精神力量。</p><p class="ql-block">一、人人爭做四有好老師—有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。山大基礎(chǔ)教育集團(tuán)的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師在努力地踐行著趙勇校長“共享生命成長”這一辦學(xué)理念，更能感受到他們對教育教學(xué)工作的執(zhí)著和熱愛。</p><p class="ql-block">二，全方位育人的校園文化體系，山大教育集團(tuán)四個校區(qū)的校園文化各具特色，精彩紛呈。他們通過精心的布置，讓校園內(nèi)的每面墻都會說話。各班的班級文化創(chuàng)建的也是非常具有特色。</p><p class="ql-block">三、扎實有效的養(yǎng)成教育，為了規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)好習(xí)慣，集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們做了非常多的努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第三項 活動總結(jié)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 由政教處馬培峰主任進(jìn)行了活動總結(jié)，安排下一步工作并給班主任提出兩點希望：</p><p class="ql-block">1、希望班主任們繼續(xù)努力，不斷研究新情況，守好初心，扎實常規(guī)工作。大膽的創(chuàng)新，大膽實踐。</p><p class="ql-block">2、希望班主任們給予學(xué)生以極大的耐心，給予自己極大地信心，給予家長最大的放心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第四項 頒獎</b></p> <p class="ql-block"> 愛是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。各位班主任在今后的工作中，一定會把班級管理工作做深做細(xì)，真正把班級自主化管理落實到實處。用我們班主任應(yīng)有的愛心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，使學(xué)校工作再上一個新臺階！</p> <p class="ql-block">撰稿：張曉黎</p><p class="ql-block">圖片：王晶</p><p class="ql-block">審核：馬培峰</p>