一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園 ——語文優(yōu)質(zhì)課評選紀(jì)實

濮陽縣實驗小學(xué) 劉霞

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！苯逃虒W(xué)亦是如此。為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，搭建良好的教研交流平臺，給老師創(chuàng)設(shè)一個互動、交流、學(xué)習(xí)的空間，濮陽縣實驗小學(xué)語文組開展了優(yōu)秀教師校級優(yōu)質(zhì)課評選。全體語文組老師參與了聽課活動。 觀課領(lǐng)導(dǎo)、評委和聽課老師 參賽老師精彩課堂展示 劉亞飛老師執(zhí)教的《十六年前的回憶》，讓孩子們體會到了李大釗對家人的關(guān)懷、愛護(hù)以及作為革命者對革命事業(yè)的忠誠，體會到了李大釗的愛國熱情，從中受到熏陶感染，要為中華之崛起而讀書。 　李利娟老師的課，注重師生互動與鼓勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，善于引導(dǎo)學(xué)生理解語言文字，捕捉作者思想變化的脈搏，從而充分理解課文內(nèi)容。 沒有華麗的語言和復(fù)雜的過程，但賀海霞老師那清新的語調(diào)足以深深地吸引著孩子們一起去探索金華雙龍洞的奧秘！ 　　青年教師王艷萍，憑著深厚的語文功底和精美絕倫的課件，將全場師生帶入了如詩如畫的山水之間，共同游覽了名滿天下的金華的雙龍洞！ 　　宋喜玲老師以簡潔趣味的教學(xué)語言送給學(xué)生一把學(xué)習(xí)生字詞的金鑰匙。學(xué)生在輕松氛圍中習(xí)得了方法，在遷移實踐中落實了語用。 　　王瑞鳳老師講授的《文具的家》，整堂課上的小口令、三字歌，趣味橫生，充滿師愛，注重培養(yǎng)孩子自信，板書新穎有趣，使低年級孩子也能集中精力融入課堂。 　　梁茂華老師執(zhí)教的《文具的家》，在教學(xué)中注重生字的學(xué)習(xí)和漢字的演變過程，增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，讓課堂更加生動。 聚精會神的學(xué)生 　　所有參賽老師都耐心地對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了教師“以學(xué)生為主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”、教師是學(xué)習(xí)的組織者、引領(lǐng)者和合作者的教學(xué)理念。老師們的語言精煉豐富，對學(xué)生的鼓勵性語言十分值的我們學(xué)習(xí)，她們用自己揮灑的語言引領(lǐng)著學(xué)生，把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界，彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。 撰稿：劉霞攝影：陳翠肖孫尚華審核：田曉明