<p class="ql-block"> 古語有云：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，使青年教師迅速成長，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。在這春光明媚，飛櫻滿園的美好時(shí)節(jié)，水北新區(qū)小學(xué)黨建辦聯(lián)合教導(dǎo)處開展的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)拉開帷幕啦！</p> 宣布師徒名單 <p class="ql-block"> 首先，許書科校長宣讀了“師徒結(jié)對” 名單并進(jìn)行了語重心長的講話。指明了學(xué)校舉辦“青藍(lán)工程”的意義并指出了師傅們“傳、幫、帶”的重任，同時(shí)對青年教師的成長提出了殷切的希望和具體的要求。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)年，我校共有44對教師自愿結(jié)為師徒，攜手前行，其中44位青年教師，23位受聘師傅。</p> 明確職責(zé) <p class="ql-block"> 接著，吳小玲副校長為我們解讀了《宜黃縣水北新區(qū)小學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，強(qiáng)調(diào)了師徒雙方的職責(zé)與義務(wù)。她對師徒職責(zé)進(jìn)行了精準(zhǔn)解讀，希望師徒雙方謹(jǐn)記職責(zé)，認(rèn)真踐行。并囑托師傅們要從思想上、工作上、生活上關(guān)心徒弟，對徒弟高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更對青年教師發(fā)出了殷殷期盼。</p> 頒發(fā)證書 <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)為各位師傅頒發(fā)聘書。聘書寄予的是一份期許，是一份寄托，而我們更懂得在這紙聘書背后需要的是師傅們無私的付出和精心的指導(dǎo)。</p> 師徒宣誓 <p class="ql-block"> 師傅承諾：會(huì)將我所學(xué)、盡我所能教予你，期望你好好學(xué)習(xí)，早日出師。</p> <p class="ql-block"> 徒弟承諾：感謝師父教導(dǎo)，我一定努力學(xué)習(xí)，將你所授技能用在實(shí)際工作中，師父。</p> 拜師禮 <p class="ql-block"> 青年教師向自己的師傅行禮、獻(xiàn)花。濃濃師徒情，暖暖入人心。一聲師傅，蘊(yùn)藏著徒弟對師傅的信任和感謝。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 青藍(lán)結(jié)對，薪火相傳。相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年教師必將脫穎而出，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 拜師求學(xué)的過程，是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程；也是一個(gè)一招一式地學(xué)，繼而認(rèn)真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，管理風(fēng)格的過程；更是一個(gè)師徒雙方互助共贏、教學(xué)相長的過程。相信青方教師在本次拜師后，將踏上自身發(fā)展的高速路，為水北新區(qū)小學(xué)的明天而努力！</p> <p class="ql-block">簽發(fā)：許書科 趙淑平</p><p class="ql-block">審核：吳小玲 黃靈</p><p class="ql-block">圖文：胡蓉</p>