“水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。為充分發(fā)掘教師的個(gè)體智慧，提高集體備課效率，促進(jìn)六年級(jí)語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高，六年級(jí)語文組于2021年3月24日開展第三單元集體備課活動(dòng)，并由劉楠老師進(jìn)行《匆匆》一課的課例展示。 在這節(jié)課中，劉楠老師由問題導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情景體驗(yàn)，使學(xué)生接近生活實(shí)際，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。接著通過初讀質(zhì)疑，對(duì)課文內(nèi)容建立框架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，對(duì)文本形成初步印象。進(jìn)而再次朗讀，以讀為本，在讀中理解，在讀中感悟，通過讀、找、圈、議、悟，讓學(xué)生深入文本，體會(huì)作者所要表達(dá)的情感。最后的課堂作業(yè)以讀促寫，讀寫結(jié)合，既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，又加深了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。 在課例展示過程中，六年級(jí)語文組全體教師積極參與聽課、評(píng)課，并進(jìn)行了認(rèn)真記錄。 展示課結(jié)束后，在教研組組長(zhǎng)趙麗霞老師的組織下，老師們又針對(duì)本節(jié)課提出了自己的見解和想法，博采眾長(zhǎng)，使思維在碰撞中產(chǎn)生了燦爛的火花。 一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。本次集體備課活動(dòng)，開闊了教師們的教學(xué)思路，使每一位教師受益匪淺。相信大家在今后的教學(xué)中，一定能將集體智慧與個(gè)人特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，從而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。