<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">人人都有過青春年歲</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">我們努力學(xué)習(xí)把夢(mèng)追</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">兩鬢斑白回頭看看時(shí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">能讓心中無怨也無悔</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">感謝愛讓我們闖一回</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">感謝愛讓青春夢(mèng)一回</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">?寧津縣響泉小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">寶劍鋒從磨礪出</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">梅花香自苦寒來</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為提高課堂教學(xué)實(shí)效性，充分發(fā)揮集體的力量，深入挖掘教材，凝聚教師智慧，形成教學(xué)的合力，達(dá)到資源共享的目的，更為了扎實(shí)推進(jìn)教師的教學(xué)能動(dòng)性，開拓教學(xué)新模式，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)集體備課的實(shí)效性，加強(qiáng)備課組合作研討，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量， 寧津縣響泉小學(xué)特于2021年3月24日舉行第三次數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。本次活動(dòng)為數(shù)學(xué)各年級(jí)備課組提供了展示與交流的平臺(tái)，活動(dòng)取得圓滿成功。</p> 集體備課 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">一年級(jí)備課組</b></p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)組的張春嶺老師就100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容明確，重難點(diǎn)分明，在課堂上巧用教具，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)大數(shù)，符合低年級(jí)學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">二年級(jí)備課組</b></p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)組的劉洋洋老師關(guān)于毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)進(jìn)行精彩的講讀，從身邊的物品出發(fā)，量一量，看一看，感知生活中常見的物體的長(zhǎng)度，化抽象為形象，再由形象到抽象，感受長(zhǎng)度單位的轉(zhuǎn)化，使數(shù)學(xué)源于生活，又回歸生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">三年級(jí)備課組</b></p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)組的王煥煥老師對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)行精彩說明，算理步驟清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，在引導(dǎo)學(xué)生逐步理解算理的基礎(chǔ)上，注重把所學(xué)所得用于解決實(shí)際問題中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">四年級(jí)備課組</b></p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)組的魏亭亭老師對(duì)運(yùn)算律進(jìn)行了細(xì)致實(shí)用的講解，在探索理解運(yùn)算律的過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生猜想、驗(yàn)證、比較、歸納，使學(xué)生在活動(dòng)中理解并會(huì)使用運(yùn)算律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">五年級(jí)備課組</b></p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組的周希陽(yáng)老師關(guān)于分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行了精彩解讀。教師尊重學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)情境，組織豐富有效的活動(dòng)，在主動(dòng)探究、合作交流的過程中掌握知識(shí)，提高能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128);">六年級(jí)備課組</b></p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)組的陶麗媛老師對(duì)比例的內(nèi)容進(jìn)行了條理、具體的分析，利用啤酒生產(chǎn)引入，使學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)，真正以學(xué)生為主體，讓學(xué)生感受解決問題的成就感，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 集體教研 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">教研雖無涯</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">探索亦有道</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 集體備課活動(dòng)中，老師們共同探討備課方案，暢所欲言，教研氛圍濃厚，備課活動(dòng)在“教”的實(shí)踐與“研”的思考中探索出一條務(wù)實(shí)而有效的教研之路。教而不研則淺，研而不教則空。最后，大家對(duì)集體備課的活動(dòng)進(jìn)行了交流，各抒己見，充分肯定了本次活動(dòng)的亮點(diǎn)，也指出了不足之處，共同研討，共同學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)，我們?cè)趫?jiān)持著，教研路上，春色滿園。</p><p class="ql-block"> 此次集體備課通過多層次、多角度、多形式的互動(dòng)交流，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、研討得到了提升，使備課過程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程，真正切實(shí)有效地提高了教師的數(shù)學(xué)教學(xué)教研能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">不經(jīng)一番寒徹骨</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">怎得梅花撲鼻香</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “一個(gè)人走，可以走的很快。一群人走，可以走的很遠(yuǎn)。”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)讓我們成為團(tuán)隊(duì)，攜手前進(jìn)，且歌且行，披荊斬棘，一定會(huì)一路灑下花香。我們追尋著對(duì)教育的美好憧憬，滿懷激情地走到一起，書寫一段美麗的時(shí)光，將青春融入這份事業(yè)，留下教育最美的痕跡。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">?雖然未來有風(fēng)雨相陪</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">我也絕不輕易言后退</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">感謝愛讓青春闖一回</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">感謝青春讓夢(mèng)圓一回</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">人生過程有苦也有淚</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">奮斗的青春人最美</b></p><p class="ql-block"><br></p>