<p> 我是水，是一切生命的源泉。</p><p> 我是水，我也只是水，我就在你們身邊，融入你們的生命。</p> 喚 ? 醒 <p> 我在沉睡中被送到一家自來水廠，風(fēng)塵仆仆，一身臟污，經(jīng)過混凝→沉淀→過濾→消毒等一系列操作給我洗了個(gè)美美的澡。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，煥然一新的自己來到了實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班，這里有一群善良又可愛的寶貝。</p> 感 ? 動(dòng) <p> 聽！寶貝們?cè)谡f——</p><p> “沒有水就會(huì)干，我們的嘴巴會(huì)很困難?！?lt;/p><p> “小花小草也困難?！?lt;/p><p> 我和寶貝們一起看到許多的地方?jīng)]有水，甚至只能喝泥水。</p><p> “我們要節(jié)約用水。”</p><p> “節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，老師說過的?！?lt;/p><p> “看你以后還隨便沖小馬桶了?！?lt;/p><p> “洗手的時(shí)候水開得小一點(diǎn)。”</p> 找 ? 尋 <p> 本周是是中國(guó)水周，借此契機(jī)，我們決定一起尋找身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的水龍頭在滴水！</p><p> “什么辦法才能不讓這些水浪費(fèi)掉？”</p><p> “請(qǐng)工人叔叔來修。”</p><p> “工人叔叔現(xiàn)在來不了怎么辦？”</p><p> “小魚需要水，可以給小魚喝。”</p><p> “找來魚缸接水。”</p><p> “等到明天我們來看看接到了多少的水吧”老師在一旁提議，寶貝們都很贊同。</p> <p> 看著魚缸里接的水，寶貝們決定不能浪費(fèi)，用來給班級(jí)植物角的植物澆澆水。</p> 傳 ? 播 <p> 看！寶貝們?cè)谧觥?lt;/p><p> 他們要把節(jié)水惜水的想法傳播給身邊的每一個(gè)人，他們用稚嫩的小手認(rèn)真圖畫出每一筆。</p> <p> 瞧！家長(zhǎng)們也加入了中國(guó)水周的活動(dòng)！</p> <p> </p> <p> 聽！寶貝們?cè)谡f——</p><p> “小水管低著頭，</p><p> 滴滴答答淚直流，</p><p> 你要問它哭什么，</p><p> 它卻低頭不開口，</p><p> 你要替它擦眼淚，</p><p> 快去擰緊水龍頭?！?lt;/p> 重 ? 生 <p> 溫暖的陽光照射進(jìn)來，我睜開眼睛，身體變得輕飄飄的，我飛向天空，化身成云、雨、河流、海洋。再次重逢的時(shí)候，我希望還能見到小二班寶貝們這樣愛惜水資源的人。</p><p> 節(jié)水惜水不僅只在本周的中國(guó)水周，更在生命中的每一分每一秒，以及生活中的每一件小事中，請(qǐng)不要讓我哭泣。</p>