<p class="ql-block"><span style="color: rgb(50, 50, 50);"> 在現(xiàn)代學(xué)校管理體制建設(shè)過程中，創(chuàng)新學(xué)校管理方式，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)校從“管理”走向“治理”的轉(zhuǎn)變，對(duì)于建立適應(yīng)當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和滿足教育自身發(fā)展需求的現(xiàn)代學(xué)校制度具有重要意義。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(50, 50, 50);"> 學(xué)校治理是學(xué)校管理的一種高級(jí)形態(tài) ，是對(duì)傳統(tǒng)教育管理的一種超越 ，是教育管理民主化的集中體現(xiàn)，是教育管理的現(xiàn)代形態(tài) 。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(50, 50, 50);"> 學(xué)?！爸卫怼眳^(qū)別于學(xué)校“管理”主要表現(xiàn)為從人治走向法治、從封閉走向開放、從控制走向協(xié)調(diào)、從單一走向系統(tǒng)、從約束走向自主的理論與實(shí)踐創(chuàng)新。</span></p> <p class="ql-block"> 今天上午 我們有幸聆聽了徐書業(yè)教授所做的《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)校治理》的報(bào)告 。報(bào)告開始前，陳偉校長以一曲岑溪的傳統(tǒng)文化“牛娘曲”作引，向與會(huì)學(xué)員隆重介紹了徐書業(yè)教授 :</p><p class="ql-block"> 徐書業(yè)，廣西教育學(xué)院副校長，廣西陶行知研究會(huì)副會(huì)長，博士，二級(jí)教授。曾任欽州師專校長，欽州學(xué)院副院長，院長。曾獲廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣西高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)多項(xiàng)，國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 徐書業(yè)教授通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式，由淺入深地講述了學(xué)校從管理走向治理的時(shí)代要求和轉(zhuǎn)變過程，和學(xué)員們探討了學(xué)校治理的相關(guān)要求和可能遇到的實(shí)際問題，為校長從“學(xué)校管理”走向“學(xué)校治理”指明了方向。最后還就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學(xué)校治理之間的關(guān)系做了闡述。 </p> <p class="ql-block"> 學(xué)員在認(rèn)真聆聽、做筆記。</p> <p class="ql-block"> 課間樂一樂！</p> <p class="ql-block"> 徐教授做完報(bào)告后，孔強(qiáng)校長做了總結(jié)并談了聽課感受，第四組學(xué)員和徐教授一起合影留念。</p> <p class="ql-block"> 下午，全體學(xué)員赴南寧市林里橋中段小學(xué)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 林里橋中段小學(xué)現(xiàn)代化的校園建設(shè)，濃郁的校園氣息，獨(dú)具一格的校園特色教學(xué)，讓學(xué)員們驚嘆不已、贊不絕口！</p> <p class="ql-block"> 訓(xùn)練有素的小主持人。</p> <p class="ql-block"> 特色教學(xué)之鐘琴表演。</p> <p class="ql-block"> 特色教學(xué)之書畫教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 計(jì)算機(jī)教學(xué)，心理健康教學(xué)，教師粉筆字展示。</p> <p class="ql-block"> 最后，學(xué)員們聆聽了林里橋中段小學(xué)宋校長的報(bào)告。宋校長為大家介紹了他們的學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展，展示了他們的特色辦學(xué)成果等。</p> <p class="ql-block"> 今天，又是收獲滿滿的一天。既聆聽了徐教授的學(xué)校治理理論知識(shí)，又見識(shí)了林里橋小學(xué)的特色辦學(xué)。充實(shí)了我們的頭腦，開闊了我們的眼界。給了我們?cè)诮窈蟮霓k學(xué)中很多的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">編輯:溫宗圣</p><p class="ql-block">審核:陳偉</p><p class="ql-block">攝影:全體組員</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2021年3月24日</p>