詩花獻黨以詩育人－－記省級課題《小學兒童詩寫作教學策略的研究》研討活動

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陽春三月，春暖花開，福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度立項課題《小學兒童詩寫作教學策略的研究》（立項批準號：FJJKXB20-1290）研討活動于2021年3月18日在大田縣實驗小學錄播室舉行，課題組全體成員及實小縣課題組的部分老師參加了此次活動。 　　本著“習詩育人”的宗旨，以“研究、探索打開兒童詩寫作思路的途徑和方法，扎實有效地培養(yǎng)孩子的觀察力、想象、思維、表達能力，以孩子的眼光展示詩意的世界，從而培養(yǎng)孩子良好的語文素養(yǎng)，促進教師詩教水平的提升”為研究目標，此次研討活動，主要由課題組成員——林共時老師執(zhí)教了《最美的詩歌獻給黨》。林老師以“建黨100周年”為主題，帶領(lǐng)孩子重溫黨的百年輝煌歷史，為偉大的黨點贊，引導孩子把最美的詩歌、最真摯的祝福獻給黨，祝福黨的百年華誕。 在課堂中，林老師通過欣賞歌頌黨的歌曲、詩歌，豐厚孩子的文化底蘊，既激發(fā)興趣，又明了方法，還豐厚素養(yǎng)，達到閱讀奠基的功效，并根據(jù)學生的心理特征，開展“讀寫結(jié)合”教學，由扶到放地指導學生，激發(fā)寫童詩的興趣與熱情。鼓勵學生互相交流，共同進步，營造良好學習的氛圍，讓孩子感受兒童詩的美，感受寫兒童詩的樂趣，整堂課老師激情滿滿，學生也收獲多多。 　?。瓕W生佳作欣賞－－ 　　隨后，聽課的老師們進行了熱烈的議課，結(jié)合課例，暢所欲言，提出了寶貴的意見和建議。 　　通過這次研討活動，大家對課題有了更深的認知，對課題的研究及教師的教學水平有很大的提高和幫助，林老師為大家展示了詩歌風采，引領(lǐng)著大家開拓下一階段課題研究的思維，起到良好的示范作用。