<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3月21日晚，隨著手機“滴”的一聲，收到通知：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會原定于2020年11月召開的“中國教育學(xué)會2020年度課堂教學(xué)展示與觀摩(培訓(xùn))系列活動●第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動”，現(xiàn)因疫情防控需要調(diào)整為網(wǎng)絡(luò)展播，將播放觀摩課和相應(yīng)的“反思及點評”視頻。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">好激動。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 此次活動聚焦“培養(yǎng)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探索”，在</span>3月22日（周一）全天直播，上午為集中展示，安排專家報告、3節(jié)觀摩課及相應(yīng)的“反思和點評”，下午分十個直播間同時展示30節(jié)觀摩課。而且將在3月23日至3月28日可在線觀看視頻回放。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次展示活動，從“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”、“綜合實踐活動”這四大領(lǐng)域給我們?nèi)孢M(jìn)行了展示。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 能夠聆聽到吳正憲這位大咖的報告、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">由各省(自治區(qū)、直轄市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)共推薦到大會的33節(jié)展示課</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">及反思和點評，絕對是一場教學(xué)盛會。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吳正憲老師的《改變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”》報告從抓住數(shù)的本質(zhì)、運算的本質(zhì)開始，詳細(xì)的闡述了“改變學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的方法”。她指出：“讓兒童在全身心參與的學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)的魅力、數(shù)學(xué)的價值、數(shù)學(xué)的力量，喚起兒童的興趣、信心和積極的情感體驗，從而更加熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?！?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因為是工作日，既要上課，又想學(xué)習(xí)，所以更多時候選擇的是看回放，有時候一節(jié)課要分幾次看完。在課中，老師引導(dǎo)<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">通過收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)的意義，利用教材資源整合教學(xué)內(nèi)容，注重活動設(shè)計，促進(jìn)思維發(fā)展，感悟統(tǒng)計價值發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)；在課中，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">通過圖形分類、圖形本質(zhì)特征、發(fā)展數(shù)學(xué)思考、提升空間觀念來認(rèn)識圖形，在情境中認(rèn)知圖形，在探索中建構(gòu)特征，在建構(gòu)中提升思考，在活動中發(fā)展觀念；在課中，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">通過擺一擺、數(shù)一數(shù)、撥一撥，理解幾百幾十的數(shù)，巧妙的滲透自然數(shù)的本質(zhì)，讓學(xué)生理解數(shù)的本質(zhì)和意義，從學(xué)生已有經(jīng)驗出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，從生活實際來進(jìn)行數(shù)數(shù)，讓學(xué)生真實的感受數(shù)的多少。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 瞧！老師們學(xué)習(xí)的很用心，在聽課過程中老師們拿起聽課錄記錄精彩的課堂，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">美麗的身影盡在“和而不同，美美與共”中。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 回放還在進(jìn)行中，學(xué)習(xí)一直在路上。善于學(xué)習(xí)，善于思考，讓我們不斷更新教育教學(xué)觀念，調(diào)整思路和方向，做一名智慧型的教師。</h3>