<p class="ql-block"> “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“人之初，性本善”。3月24日下午第二節(jié)，初中部語(yǔ)文組在七三班聽(tīng)了李萍老師執(zhí)教的語(yǔ)文課——《老王》。李萍老師別出心裁，以一張?jiān)诰W(wǎng)上盛傳的圖片導(dǎo)入新課:幾位農(nóng)民工擔(dān)心自己的臟衣服會(huì)弄臟公交車上的座位而選擇站著。讓同學(xué)們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也感受到了他們樸實(shí)的外表之下的“善”，自然引出本節(jié)課的主題——關(guān)注弱勢(shì)群體。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李萍老師采用了徐校長(zhǎng)這學(xué)期剛推行的“自讀自研——合作共研——精讀細(xì)研——慧心一創(chuàng)”模式，教學(xué)的思路清晰，重難點(diǎn)突出，重難點(diǎn)突出。在李萍老師的逐步引導(dǎo)下，同學(xué)們從楊絳先生平實(shí)的語(yǔ)言中感受到了老王的“善”，身體上的病痛和生活上的窮苦，并沒(méi)有湮滅他的善，愈加使他那顆金子般善良的心閃耀著人性的光芒。</p> <p class="ql-block"> 課后，在黃校長(zhǎng)，徐校長(zhǎng)的指導(dǎo)下對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)課。大家一致認(rèn)為這節(jié)課李萍老師是很用心的，課堂設(shè)計(jì)巧妙，尤其是最后的環(huán)節(jié)“給老王寫一段頒獎(jiǎng)詞”，新型獨(dú)特，令人印象深刻。同時(shí)也對(duì)一些課堂中的細(xì)節(jié)問(wèn)題發(fā)表了個(gè)人的看法并交流討論。</p> <p class="ql-block"> 最后徐校長(zhǎng)對(duì)于聽(tīng)課活動(dòng)給與了肯定，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，每位語(yǔ)文老師的教學(xué)水平都有了快速的發(fā)展。的確，每一次聽(tīng)課都會(huì)有不同的收獲，每一次交流都會(huì)有不同的感悟。</p><p class="ql-block"> 黃校長(zhǎng)希望每一位語(yǔ)文老師都要在課堂上滲透思想教育，遵循我們我們公園路學(xué)校的教學(xué)理念“向美而生”:培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和愛(ài)國(guó)情懷，塑造學(xué)生美好的心靈。</p>