3月24日下午，我校語文教研組的教師組織了觀評課的教研活動。本學(xué)年，我校語文教研組以口語交際和寫作教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)表達(dá)方法的研究，切實(shí)提高學(xué)生的寫作水平。 本次教研活動聽取的是三年級語文教師冷培培老師和陸蘋老師同課異構(gòu)的《看圖畫，寫一寫》。 短短的40分鐘，冷老師為我們呈現(xiàn)了精彩的課堂，教學(xué)設(shè)計(jì)精妙，課件輔助得當(dāng)，教師收放自如；陸老師的課堂氣氛輕松，學(xué)生交流精彩紛呈。 課后，大家圍坐在小會議室桌旁，對此課進(jìn)行了品析。兩位老師先談了本課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，預(yù)設(shè)所要達(dá)成的教學(xué)目的，課后的感受等。在座的老師談了自己聽課的感受，值得推廣借鑒的地方以及在課堂教學(xué)處理時(shí)的一些想法和建議等，在劉瑞平副校長的解析和指點(diǎn)下，大家一起探討研究，對本課的教學(xué)有了更深的解讀。最后于建江校長針對兩節(jié)課提出了中肯的意見，使每位老師更明確了好課的標(biāo)準(zhǔn)。 最后，語文教研組長吳曉令老師傳達(dá)教研中心關(guān)于語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析會精神。將語文試題的命題進(jìn)行了說明和分析，并指明了以后語文學(xué)科的努力方向。 本次教研活動從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，解決了當(dāng)前語文老師教學(xué)中的困惑，我校語文老師將認(rèn)真研究教材、學(xué)生，不斷在教學(xué)實(shí)踐中提升！