<p class="ql-block ql-indent-1">草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。在這百花齊放，爭(zhēng)齊斗艷的季節(jié)里，梁平區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課決賽于2021年3月23日在我校拉開帷幕，來自梁平12所小學(xué)的優(yōu)秀教師為大家?guī)砹司实恼n堂。老師們緊扣“中國(guó)文化”的主題，以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，豐富的課堂教學(xué)方法，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩繽紛的課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一位是來自于拱橋完小的吳宗英老師，吳老師教態(tài)親切自然，肢體語言豐富，教學(xué)時(shí)善于引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度很高。單詞和句型操練扎實(shí)，有請(qǐng)同學(xué)讀，齊讀，男女生讀，小組讀，課堂中有效達(dá)成了知識(shí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位是來自于梁山小學(xué)的何曉勇老師，何老師不僅教學(xué)基本功扎實(shí)，還畫得一手好畫，課堂設(shè)計(jì)新穎，從介紹自己的愛好導(dǎo)入到課題，課中過渡使用學(xué)生所熟悉的梁平風(fēng)景地-百里竹海，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與生活實(shí)際相連。課中學(xué)生既有語言知識(shí)習(xí)得，也有畫竹技能習(xí)得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三位是來自于力帆小學(xué)的陳明玥老師。陳老師的課堂感染力和表現(xiàn)力較強(qiáng)，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎。課堂上陳老師動(dòng)靜結(jié)合，在單詞教學(xué)和復(fù)述文本時(shí)引導(dǎo)學(xué)生加上肢體動(dòng)作，更好的幫助學(xué)生語言的掌握和運(yùn)用，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的興趣。整節(jié)課課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四節(jié)課是由我校的向丹妮老師執(zhí)教，向老師不僅口語標(biāo)準(zhǔn)流利，板書和課件精美靈動(dòng)，還自創(chuàng)教學(xué)文本，以學(xué)生熟悉的西游記引入孫悟空的故事，激發(fā)了學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)著作的欲望。課堂主線清晰，活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙，目標(biāo)句型操練到位，結(jié)尾的板書設(shè)計(jì)抓人眼球。整節(jié)課都注重了學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五節(jié)課是來自于西苑小學(xué)的許又鷺老師，許老師的課堂活躍，靈動(dòng)，用歌曲引入課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。單詞的操練到位，有男女PK，小組PK，生肖卡片，手勢(shì)加上自編chant.使枯燥的單詞學(xué)習(xí)妙趣橫生，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)英語。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六節(jié)課是來自于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張芳婷老師，張老師教態(tài)自然，充滿活力，口語流利，用提問的方式why?層層引導(dǎo)學(xué)生思考，感知，體現(xiàn)了學(xué)生在課堂中的主體地位。在復(fù)述文本時(shí)引導(dǎo)學(xué)生加上肢體動(dòng)作，激活學(xué)生的主觀能動(dòng)性！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第七位老師是來自城西小學(xué)的解丹老師，解老師的課有與眾不同的“安靜，干凈”。單詞，短語放在句子，語境中操練。在輸出環(huán)節(jié)可看出學(xué)生的知識(shí)目標(biāo)達(dá)成很高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第八節(jié)課是來自八一小學(xué)的顏滟歡老師，顏老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂把控力強(qiáng)。給學(xué)生分成不同的動(dòng)物組，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制貼年獸片，與教學(xué)主題契合很好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第九節(jié)課是來自福祿鎮(zhèn)小的孫艷老師，孫老師的課堂教具豐富，實(shí)物操練較多，讓學(xué)生在包餃子的同時(shí)，又練習(xí)了口語表達(dá)包餃子的步驟。短語和單詞的操練方式多樣，靈活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十節(jié)課是來自云龍鎮(zhèn)小的周玲老師，周老師上課活力滿滿，教學(xué)課件和板書制作精美，采用任務(wù)型教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十一節(jié)是來自紫照小學(xué)的譚先希老師，譚老師基本功扎實(shí)，口語流利。用年獸的吼叫聲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生已有知識(shí)，輔助于視頻，深化學(xué)生對(duì)主題的理解和認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后一節(jié)課是來自曲水小學(xué)的朱玲老師，朱玲老師的魅力就在于她的課堂充滿了快樂，多樣而有趣的單詞操練游戲，結(jié)合主題的激勵(lì)制度，都讓學(xué)生整堂課參與度很高，興趣濃厚。同時(shí)讓學(xué)生按照自己的想法來給十二生肖排序，訓(xùn)練了學(xué)生的批判思維能力，也啟迪了學(xué)生生肖對(duì)于中國(guó)人的性格特征意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩天的賽課，感謝評(píng)委老師認(rèn)真傾聽，嚴(yán)謹(jǐn)專注，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為參賽老師打分！在12老師賽課結(jié)束后，梁平區(qū)進(jìn)修校英語教研員莫新玉老師對(duì)本次賽課作點(diǎn)評(píng)！莫老師總結(jié)了本次賽課的五大亮點(diǎn)以及還需努力的方向。緊接著梁平區(qū)進(jìn)修學(xué)校姚老師作了總結(jié)，他提出老師們的專業(yè)和教研團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，讓我們看到了梁平小學(xué)英語教學(xué)的美好未來！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷時(shí)兩天的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課賽課取得圓滿成功，祝賀在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的老師們！本次比賽為老師們搭建了一個(gè)一展風(fēng)采，超越自我的平臺(tái)，同時(shí)也提供了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)，研討交流的機(jī)會(huì)。以賽促研，以賽促思，一次磨煉，一次成長(zhǎng)，一份耕耘，一份收獲！讓我們攜起手來，共建梁平小學(xué)英語之美好未來！</p>