<p class="ql-block"> 為了給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學平臺，幼兒園教育教學水平再上一個新臺階，2021年03月22日至03月25日弘德幼兒園開展全園公開課活動。</p><p class="ql-block">此次活動教學內容涉及各個領域，老師們將新綱要的課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，教學方法多樣，充分注重以幼兒為主體，創(chuàng)設有趣的教學情境和引導幼兒開展課堂探究，教學思路清晰，展示出教師良好的專業(yè)素質和執(zhí)教能力！</p> <p class="ql-block"> 活動中，孩子們開心的笑容，童趣的稚語，大膽的提問，機智的回答，自信的表現，大方的禮儀……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現吧…</p> <p class="ql-block"> 荔枝班語言《小馬過河》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：田潘潘</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">通過故事，使幼兒在故事中懂的遇事要多觀察，多動腦筋，勇于試探的道理。發(fā)展幼兒初步比較，分析與口頭表達的能力。</p> <p class="ql-block">芒果班數學開發(fā)《三只熊的早餐》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：李孟茹</p><p class="ql-block">活動目標：引導幼兒在故事情境中，通過觀察與比較感受物體的大小、高矮、數量多少與三只熊的對應關系。</p> <p class="ql-block">芒果班數學開發(fā)《熱鬧的早晨》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：王夢嬌</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.鞏固數字“1”的字形</p><p class="ql-block">2.能準確點數數量為“1”的事物，明白數字“1”所表達的意義</p><p class="ql-block">3.學習數字“1”的數、點、物的對應</p> <p class="ql-block">荔枝班趣味數學《相鄰數》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：吳永利</p><p class="ql-block">教學目標：</p><p class="ql-block">1、初步理解10以內相鄰數的意義，讓小朋友會找相鄰數。</p><p class="ql-block">2、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數學活動的興趣，在游戲互動中學習。</p> <p class="ql-block"> 大三班健康禮儀《你笑了嗎》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：薛利丹</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、教育幼兒能挖掘生活中的開心事，學會經常笑。</p><p class="ql-block">2、養(yǎng)成樂觀的心態(tài)，嘗試用微笑面對各種情況。</p> <p class="ql-block">葡萄班和菠蘿班語言表達《快樂在哪里》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：朱焰紅 陳董情</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、閱讀故事，理解故事內容，能復述故事。</p><p class="ql-block">2、通過讀故事培養(yǎng)幼兒樂于助人的精神，從而做一個快樂的人。</p> <p class="ql-block">香蕉班和芒果班科學活動《認識五官》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：王莎莎 張白銀</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、引導幼兒正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱。</p><p class="ql-block">2、了解它在頭上的位置，并知道眼、耳、嘴、鼻的用途。</p><p class="ql-block">3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官，因為它對我們每個人都很重要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蘋果班健康禮儀《大家一起玩》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：李孟可</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">引導幼兒學會與同伴友好相處，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的人際交往能力。讓幼兒學會謙讓、分享和合作，不要處處以自己為中心，從小培養(yǎng)幼兒良好的品質。</p> <p class="ql-block">公開課結束后，大家聽取意見，在聽課、評課、自我反思中得到成長。各位老師<span style="font-size: 18px;">還對執(zhí)教老師本次教學公開課中存在的不足給予建議，</span>在評課中，了解自己的不足，學習別人的長處，以此提升自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過本次公開課活動的開展，進一步強化了我園良好的教研風氣，更好地促進了教師將先進的幼教理念轉化為自覺的教學行為，為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自我、展示才干、交流學習的平臺，使老師們在教學方面得到了磨煉、提升，成長，切實提高了我園教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p>