<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高全體教職員工及幼兒應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力，確保發(fā)熱人員“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”，保障幼兒園一日常規(guī)工作的有序開展，2021年3月25日上午，我園開展了疫情防控一日常規(guī)安全演練。</p> 演練準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 我園演練前召開防疫應(yīng)急演練工作小組會(huì)議，提前組織教職工學(xué)習(xí)防控方案以及制度，詳細(xì)安排演練分工、流程、準(zhǔn)備情況，要求各個(gè)崗位分工協(xié)作、責(zé)任明確、環(huán)節(jié)緊湊、配合默契。</p> 演練開始啦 <p class="ql-block">幼兒乘坐校車：</p><p class="ql-block"> 幼兒指定地點(diǎn)排隊(duì)搭乘校車，間距一米以上，測(cè)溫并記錄，上車后一人一座并隔空坐，不緊挨不接觸。</p><p class="ql-block"> 乘車前后，校車司機(jī)對(duì)校車內(nèi)外進(jìn)行全方位消毒、清潔，保持通風(fēng)。</p> <p class="ql-block">師幼入園晨檢：</p><p class="ql-block"> 入園時(shí)，檢測(cè)負(fù)責(zé)人提前到達(dá)并做好自我檢測(cè)，對(duì)來(lái)園教師和幼兒一一進(jìn)行測(cè)溫消毒登記。</p><p class="ql-block"> 檢測(cè)過程中，所有人依次排隊(duì)登記，兩人之間間隔一米以上。</p> <p class="ql-block">班級(jí)晨間接待：</p><p class="ql-block"> 在幼兒進(jìn)班前，班級(jí)教師進(jìn)行二次體溫檢測(cè)并做好記錄，檢測(cè)體溫正常后進(jìn)班，間隔一米以上分散入座。</p> <p class="ql-block">飲水及洗手：</p><p class="ql-block"> 飲水時(shí)，各班根據(jù)人數(shù)分批次進(jìn)行飲水，每批不超過15名，幼兒專人專杯，排隊(duì)飲水，間隔至少一米。</p><p class="ql-block"> 教師組織幼兒洗手，嚴(yán)格按照七步洗手法進(jìn)行清洗消毒。</p> <p class="ql-block">桌面消毒：</p><p class="ql-block"> 保育老師用含氯500mg/1的消毒液對(duì)桌面進(jìn)行消毒，采用清——消——清的方法。</p> <p class="ql-block">教育活動(dòng)：</p><p class="ql-block"> 教育活動(dòng)中，幼兒座位間隔0.5米以上。</p> <p class="ql-block">戶外游戲活動(dòng)：</p><p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)時(shí)，依次排好隊(duì)，每人間隔0.5米以上，在兩位老師的帶領(lǐng)下，按各班指定路線錯(cuò)時(shí)走到戶外進(jìn)行游戲活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">午休：</p><p class="ql-block"> 幼兒午睡午休中，根據(jù)室內(nèi)可用面積情況，盡可能讓幼兒用床間隔距離，并保證相鄰幼兒在睡覺時(shí)頭、腳對(duì)調(diào)，避免呼吸接觸。</p> <p class="ql-block">突發(fā)情況：</p><p class="ql-block"> 如果發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常情況，帶班教師立即啟動(dòng)緊急預(yù)案，即聯(lián)系保健醫(yī)生將幼兒送至隔離室。教師登記信息、觀察人員測(cè)量體溫。即刻告知家長(zhǎng)立刻就醫(yī)、對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。保健醫(yī)生第一時(shí)間向園長(zhǎng)匯報(bào)，園長(zhǎng)第一時(shí)間向興化市教育局和市疾控中心匯報(bào)。</p> 演練總結(jié) <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，紀(jì)園長(zhǎng)對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，要求對(duì)幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案加以完善，進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平。</p>