<p class="ql-block"> 為響應(yīng)教育局創(chuàng)建“文明校園”的號(hào)召，打造綠色校園。在“以幼兒為本”的指導(dǎo)思想下，經(jīng)老師們討論，準(zhǔn)備把戲水區(qū)的原有樹木進(jìn)行調(diào)整，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，為孩子們營造一個(gè)果園。</p><p class="ql-block"> 設(shè)計(jì)思路： 整個(gè)區(qū)域共栽八棵樹，樹的品種選擇孩子們家里或者山上常見的干果樹、水果樹。東區(qū)三棵，栽桃樹、李子樹、櫻桃樹，寓意幼兒園“桃李滿天下”。西區(qū)，栽種板栗樹、梨樹、核桃樹、紅果樹、柿子樹。</p><p class="ql-block"> 板栗樹、核桃樹、紅果樹等，在3.12植樹節(jié)時(shí)，已經(jīng)完成了。余下的樹種，不太好找，只能求助家長幫忙了。</p> <p class="ql-block"> 自2004年建園以來，我園的家長，真可謂是“有求必應(yīng)”！</p><p class="ql-block"> 回首過往，無論是家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)、家長助教、家長陪餐等活動(dòng)，還是遇到幼兒園迎接大型檢查、教學(xué)樓竣工后搬新址，家長們出義工，跟老師一起搬玻璃、擦桌椅、清洗玩具、制作環(huán)創(chuàng)用品。只要老師有需求，家長們都是積極響應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 這不，消息一發(fā)出，家長們馬上就有回音了！</p> <p class="ql-block">小1班陳籽雨函的媽媽，把所需的樹種全包了。</p> <p class="ql-block"> 大班尚晨赫的家長，從家里拿來芍藥花。譚梓諾媽媽，拿的是兩盆香水蘭。小1班郭凌宇、李欣澤家長，帶來的是蘭花和百合。小2班孫新皓家長，拿來的是牡丹花。（因?yàn)槭窃绯咳雸@時(shí)家長送來的，所以沒來得及拍照）</p><p class="ql-block"> 面對這么純樸、善良的父老鄉(xiāng)親，我們有什么理由不努力踐行“以實(shí)為本，用愛養(yǎng)育，用心教育”的辦園宗旨哪？</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們體驗(yàn)班級(jí)榮譽(yù)感和幼兒園是我家的歸屬感，我們決定，把果園里的八棵樹分給每班兩棵樹，讓孩子們自己栽樹、澆水，給小樹起名字，日后讓他們自己管理。果實(shí)成熟后，讓他們自己吃或者拿自己班的果實(shí)去和別的班的果實(shí)交換，共同分享。</p> <p class="ql-block">大班選擇的兩棵櫻桃樹?？纯此麄兊谋憩F(xiàn)吧。</p><p class="ql-block"> 分工：在園長和老師的幫助下，男孩子運(yùn)輸、挖坑，把樹根土團(tuán)的包裝袋拆掉。</p> <p class="ql-block">立起來，看看正不正。</p> <p class="ql-block">用小手直接抓土，埋上樹根。再用腳把土踩實(shí)，別漏風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 這小伙兒挺有環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)把垃圾放入相應(yīng)的垃圾桶。</p> <p class="ql-block">女孩的任務(wù)，讓小樹喝飽。</p> <p class="ql-block">健步如飛</p> <p class="ql-block">心情不錯(cuò)</p> <p class="ql-block">中班小朋友上場。他們選擇的是李子樹和栗子樹。</p> <p class="ql-block">男孩子體驗(yàn)挖樹坑。</p> <p class="ql-block">去掉土團(tuán)上的包裝袋。</p> <p class="ql-block">用水桶的兩個(gè)小姑娘配合的不好，一個(gè)往前倒，另一個(gè)往后拽。</p> <p class="ql-block">這個(gè)工具還不錯(cuò)。</p> <p class="ql-block">小1班的選手上場了。他們選的是桃樹和梨樹。</p> <p class="ql-block">小班孩子小了點(diǎn)，但是老師挺能干！看這架勢，在家一定是好勞力。</p> <p class="ql-block">給孩子留點(diǎn)機(jī)會(huì)吧，看看男孩子會(huì)用鐵鍬嗎？</p> <p class="ql-block"> 這寶貝兒最小，鐵鍬對他來說太大了，根本耍不動(dòng)。</p> <p class="ql-block">把自己整坑里了。</p> <p class="ql-block">“還是給你吧”</p> <p class="ql-block">同樣的器具，小班女孩每次裝的水可少多了，畢竟人家小嗎。</p> <p class="ql-block"> 園長旁邊的就是陳梓雨函小朋友?？?，園長又“忽悠”大家呢，“誰家有沒刺兒的花，誰家有草莓秧，讓媽媽帶學(xué)校來啊…… ” 注意：“不許花錢去買，買來的東西幼兒園不要”！</p> <p class="ql-block">最后上場的，是小2班的寶寶們，他們沒有選擇的余地了，剩下的柿子樹、杏樹會(huì)、核桃樹都?xì)w他們。</p> <p class="ql-block"> 五棵樹，如果是園長和老師栽，半小時(shí)可能就完活。讓孩子們動(dòng)手，用了兩個(gè)多小時(shí)。對幼兒來說，“一日生活皆教育”，老師和家長要抓住任何一次鍛煉給孩子的機(jī)會(huì)，即便是花再多的時(shí)間，也不算浪費(fèi)！</p> <p class="ql-block"> 十年樹木，百年樹人。希望如標(biāo)題所盼：靜等果實(shí)成熟！愿我園的每一個(gè)孩子，茁壯成長。</p>