<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 為了優(yōu)化課堂，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，搭建教師間互相學(xué)習(xí)平臺(tái)，我學(xué)區(qū)于2021年3月25日組織開(kāi)展了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。各校教師勇躍參加了本次活動(dòng)，參賽教師精心準(zhǔn)備，從備課、制作課件、探討、交流、練習(xí)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待這次評(píng)選活動(dòng)，都能把自己最高的教學(xué)技能完美的展示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活動(dòng)安排 授課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 在課堂中真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位。精心設(shè)計(jì)的游戲，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情；教師細(xì)致入微的輔導(dǎo)，使學(xué)生們輕松地掌握了本節(jié)課的重難點(diǎn)；豐富的教學(xué)手段，使學(xué)生們的課堂變得輕松又高效；生動(dòng)親切的語(yǔ)言，使數(shù)學(xué)課堂趣味化、生活化。讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)“從生活中來(lái)，又回歸于生活”。</span></p> <p class="ql-block"> 教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心靈，參賽教師們用不同的切入點(diǎn)、不同的授課方式，彰顯了不同的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)風(fēng)格。</p> 聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) <p class="ql-block"> 當(dāng)天下午評(píng)委對(duì)參賽教師的優(yōu)質(zhì)課做了精準(zhǔn)、詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。評(píng)委們知無(wú)不言，言無(wú)不盡，認(rèn)真評(píng)析，從課堂結(jié)構(gòu)、教材教法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破、板書(shū)設(shè)計(jì)、儀態(tài)儀表等方面都提出了誠(chéng)懇的意見(jiàn)和建議。參賽教師虛心納諫，在原有基礎(chǔ)上再作提高。</p> 頒獎(jiǎng)活動(dòng) <p class="ql-block"> 本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)由董文彩副校長(zhǎng)主持，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。強(qiáng)調(diào)本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)面向各年級(jí)數(shù)學(xué)老師，參賽面廣、參與率高、安排扎實(shí)，希望各位參賽教師將本次活動(dòng)中好的教學(xué)手段和評(píng)委的建議在以后課堂中加強(qiáng)運(yùn)用與不斷改進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 最后學(xué)區(qū)校長(zhǎng)寧永恒對(duì)全體教師提出要求，要高度重視教研教改，落實(shí)好教研計(jì)劃，細(xì)化教學(xué)管理，打造高效課堂。更希望教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，推動(dòng)全學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。</p> <p class="ql-block"> “數(shù)”以積跬步 “學(xué)”以致千里。我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，聚厚謀遠(yuǎn)、深耕細(xì)耘，力爭(zhēng)在全學(xué)區(qū)打造數(shù)學(xué)教育新生態(tài)，開(kāi)啟數(shù)學(xué)教育新篇章，提升數(shù)學(xué)教育新水平。</p> 審核：寧永恒 責(zé)編：董文彩 編輯：李景平