<p class="ql-block"> 陽春布德澤，萬物生光輝。為提升學校英語教師教學教研水平，促進教師自身的學習和教學水平的發(fā)展，提高英語教學效率，3月25日，東昌府區(qū)陽光小學英語教研組全體教師在周周小教研的基礎上開展了本學期的第一次英語大教研活動。本次教研活動觀摩研討由青年教師鄒娜娜帶來的英語課堂展示《Let 's make a home library.》</p> <p class="ql-block"> 鄒老師以一首好聽的歌曲《In the library》導入，既活躍了課堂氣氛，又復習了舊知識，還為新知的學習做了鋪墊。通過歌曲，很自然的導出新詞library，從而讓大家思考如何打造一個家庭圖書館，培養(yǎng)學生們的思維能力，讓學生能夠準確抓取課文的關鍵信息。在新授課環(huán)節(jié)，鄒老師精美的PPT吸引了學生的眼球，讓學生們很快進入到新課的學習中。課堂教學中，使用了思維導圖，課文知識形象直觀地呈現(xiàn)在了黑板上，練習環(huán)節(jié)學生就能夠結(jié)合思維導圖復述課文。鄒老師各個教學環(huán)節(jié)扎實有效，學生在課堂上有充分的自主閱讀時間：默讀、聽讀、快速讀、帶著感情模仿讀，真正的做到以學生為主。</p> <p class="ql-block"> 本堂課，鄒老師通過觀看視頻，展示對話，小組練習以及角色扮演的方式，讓學生充分吃透教材，達到了很好的教學效果。練習環(huán)節(jié)，四人一組討論如何做一個教室圖書館，既培養(yǎng)了學生的集體合作精神，鞏固了所學知識，同時也使操練更加充分、到位，使學生對本課要求掌握的重點操練到熟練和自動化的程度，為在實際中運用打好基礎。</p> <p class="ql-block"> 最后鄒老師引導學生在學習之余要享受閱讀，享受英語，享受生活，學生的情感得到了升華。</p> <p class="ql-block"> 課后，王靜老師提出，鄒老師的語音語調(diào)非常好，課堂的設計層層遞進，各環(huán)節(jié)之間銜接很好，但是對于高年級的學生，要注意培養(yǎng)學生們的自主閱讀能力。王永華老師指出認真的習慣應該滲透到生活點滴之處，不用過于強調(diào)家庭作業(yè)。路以燕老師指出鄒老師能夠引導學生復述，從而加深對文本的印象。任湘蕓老師指出課堂用語語速過快，要注意學生的接受能力。杜召芳老師提出鄒老師的環(huán)節(jié)設計很好，時間有點倉促，要給學生足夠的時間進行操練。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動，英語組教師不僅展示了風采，也得到了更好的鍛煉。教學不是一門簡單的學問，作為一名教師要善于從不同角度挖掘素材，與書本知識有機融合。老師的教與學生的學雙向互動，讓課堂充滿活力與生機。</p><p class="ql-block">制作：崔瀟</p><p class="ql-block">審核：李曼</p>