查在細處務在實處

CM檬橙橙老師

——尼勒克縣第一小學教學常規(guī)檢查 　　春暖花開的時節(jié)，風從指間悄然滑過，握在手中，是一段柔軟的時光。在這美好的時光里尼勒克縣第一小學的教師們不負時光不負己，不負暖陽不負春。 為促進教師教學常規(guī)工作的有序開展，促進教學環(huán)節(jié)扎實推進，切實提高教學質量，使學校教學常規(guī)工作更加精細化、規(guī)范化，我校于2021年3月24日，在學校教務處的統(tǒng)一安排下，對我校教師的教學常規(guī)進行深入、細致地檢查。 　　 　　檢查內容涵蓋了從開學至今的備課、作業(yè)布置與批改、研修手冊。 ??教案篇 　　老師們把常規(guī)檢查的材料送到了指定位置，擺放整齊。 　　老師們都能做到教案有具體的課時安排，有明確的教學目標，有教學重難點，有層次分明且詳細的教學過程，有精致的板書設計，有符合教學實際的簡筆畫、有認真分析的單元質量分析、有教師的下水文，老師們還能根據(jù)實際的教學情況分析課堂并寫好課后反思。 ??“下水文”?? ??單元質量分析?? 　　只有課前精心的預設，課堂才會有效的生成，只有課后深刻的反思，課堂才會有效的提高！此次教案檢查，我們看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，看到了教師們的核心素養(yǎng)在日益增強！ ??作業(yè)篇 　學生作業(yè)，處處顯智慧 教師批改，時時露真情      一份份優(yōu)秀作業(yè)，是點滴日常，凝結一小學生們的辛勤與智慧。一本本細致批改的作業(yè)，包含著一小老師們的汗水與用心。　各位教師均能及時批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評價激勵的作用，教師批改記錄細致到位，能反映學生作業(yè)中的錯誤及糾正措施。 　　一二年級孩子的書寫真的是驚艷了我們。孩子們工工整整的書寫，無不見證著每一天的成長足跡；老師們使用小貼紙、小獎章等鼓勵學生學習，極大地促進了孩子們的學習興趣！ 　　一二年級的孩子們給自己的看圖寫話配上了美麗的插圖?? 　　中高年級的作文，不僅圈畫了好詞好句，還有精彩恰當?shù)呐耘涂傇u。作文還配有學生精心設計的目錄。真是各有特色，共展風采！ 　　數(shù)學作業(yè)突出教學重點，基于學情，將分層教學和分層作業(yè)分層評價相結合，細化作業(yè)布置和批改糾錯，書寫整齊。老師批改，認真規(guī)范。 　　英語作業(yè)格式規(guī)范，學生書寫認真工整，教師批改細致，并且針對部分學生實行分層作業(yè)，重在落實基本知識與基本技能。 　　于檢查中促規(guī)范，于規(guī)范中出工匠！教育無小事，教學抓細節(jié)，關注教學常規(guī)，實施有效教學，才能真正促進學校發(fā)展。我校將以每次常規(guī)檢查為契機，讓教師們在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)、規(guī)范管理，扎實有效地推進教學工作！ 　　 美篇編輯：陳文娟撰稿：陳文娟圖片：白雪麗、胡長春、梅燕審核：江歡聚責任編輯：任曉萍