<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂楊柳，培訓(xùn)風(fēng)意濃。為了進一步推動課堂改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，讓不同層次的學(xué)生得到應(yīng)有的個性化發(fā)展，本周，城關(guān)小學(xué)教師發(fā)展中心就如何將考點滲透到日常教學(xué)中和如何做好“培優(yōu)幫差”工作進行了校本培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)會分語文、數(shù)學(xué)、英語三大教研組進行，由各教研組長主持召開，行政領(lǐng)導(dǎo)下組參與。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">語文培訓(xùn)會活動現(xiàn)場</b></p><p class="ql-block"> 語文培訓(xùn)會上，六年級備課組長朱培妮老師結(jié)合自己平常的教學(xué)，就在日常語文教學(xué)中如何滲透考點和大家進行分享。她指出，語文教學(xué)首要的是準確定位單元教學(xué)目標(biāo)，設(shè)定教學(xué)方法，教師要充分利用好課后習(xí)題來設(shè)計有效地教學(xué)活動；不僅要夯實語文基礎(chǔ)，提高學(xué)生的積累能力，還要教給學(xué)生一定的閱讀方法和寫作技巧，提高學(xué)生的應(yīng)用語言文字的綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 李萍老師分享了自己在“培優(yōu)幫差”方面的成功經(jīng)驗。她談到，教師在教學(xué)中，首先對班上的每一個學(xué)生都要做到心中有數(shù)，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，對癥下藥，因材施教。要留心觀察，多鼓勵，對學(xué)生的點滴進步要及時地肯定。作業(yè)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度分層布置，讓優(yōu)等生更優(yōu)，讓中等生變優(yōu)，讓學(xué)困生也能完成自己力所能及的作業(yè)，有所進步。</p> <p class="ql-block"> 田景紅老師分享了自己在閱讀與習(xí)作教學(xué)中的成功經(jīng)驗。她認為，閱讀教學(xué)首先要激發(fā)閱讀的興趣。教師要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生喜愛讀書，善于表達，勤于練筆。同時，更要學(xué)會讀書的方法和技巧。她給大家推薦了自己總結(jié)的“三步”閱讀法和規(guī)范答題的方法。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)培訓(xùn)會活動現(xiàn)場</b></p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)培訓(xùn)會上，六年級備課組長趙萍老師從重視基礎(chǔ)訓(xùn)練、重視課本知識點、重視知識的生成過程、重視對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的培養(yǎng)、重視問題變式訓(xùn)練六方面進行分享交流，引導(dǎo)教師在日常教學(xué)中滲透解題策略，以提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 張溫芳老師結(jié)合自己的日常教學(xué)工作，分享了自己在培優(yōu)幫差方面的成功經(jīng)驗：她強調(diào)要經(jīng)常給學(xué)生進行思想引導(dǎo)，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍；狠抓細節(jié)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)注優(yōu)等生，讓他們成為班上的引領(lǐng)軍，給后進生加餐加點，提高計算準確率，夯實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">英語培訓(xùn)會活動現(xiàn)場</b></p><p class="ql-block"> 英語培訓(xùn)會上，李玲芳老師從課前準備、課堂調(diào)節(jié)、課后落實三個方面談?wù)勛约旱囊娊?。她認為英語教學(xué)應(yīng)該從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，設(shè)計有效地課堂活動，讓學(xué)生在課堂上動起來，使老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得高效而又興味盎然。</p> <p class="ql-block"> 孫春俠老師從四個方面就英語教學(xué)中如何進行培優(yōu)幫差給大家做了具體指導(dǎo)。她說教師只要用愛心、耐心、細心、用心來搞教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量一定會有提升。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">互動交流 促進提升</b></p><p class="ql-block"> 互動交流環(huán)節(jié)中，各代課教師就平常教學(xué)中的困惑和成功做法進行探討交流。大家暢所欲言，群策群力，共討良方。老教師們根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，獻計獻策，幫助年輕教師答疑解惑；年輕教師在培訓(xùn)中能汲取經(jīng)驗，彌補短板，提高教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后，課程發(fā)展中心王玲俠副校長強調(diào)：教師在日常教學(xué)中，要把“雙基”牢牢抓在手中，抓日常，抓課堂，抓落實，認認真真干工作，扎扎實實搞教學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 培訓(xùn)心得 收獲頗豐</b></p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)之后，教師能根據(jù)培訓(xùn)主題，寫出自己的培訓(xùn)心得和體會，并根據(jù)教學(xué)實際提出了如何在日常教學(xué)中滲透考點的看法和建議。</p> <p class="ql-block"> 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。乘課改之風(fēng)，以質(zhì)量立校。城關(guān)小學(xué)在質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，會利用好一切可利用的資源平臺，通過各種培訓(xùn)途徑，提高教師的業(yè)務(wù)能力，落實好兩個“常規(guī)”，促進教學(xué)質(zhì)量的再提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：白曉平</p><p class="ql-block">審稿人：王蕊娜</p>