<p class="ql-block"> 班級作為學校管理的基本單位，也是一個小集體，管理工作當然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。低年級正是學生行為習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)階段，因此，加強班級管理非常重要。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣</span></p> <p class="ql-block">部分優(yōu)秀作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">精彩課堂</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">從小事做起、注重榜樣的激勵力量 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “種花要知百花異，育人要懂百人心”。教師播灑的一片愛心，是促使學生上進的雨露。雖然，低年級班主任的工作是煩瑣的，是沉重的。但是我相信用我的耐心與愛心去澆灌我的學生，我們會收獲更多的愛。</span></p>