挑戰(zhàn)一：自我服務(wù)“倒牛奶” <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">“我”可以自己倒牛奶嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這學(xué)期每次幫孩子倒牛奶時(shí)，孩子們總會(huì)好奇的自己去拿牛奶瓶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">錢包????：于老師，我能自己倒嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">梓懿????：我也可以！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小宇????：我也想倒一下。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)有很多孩子從未自己倒過(guò)牛奶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，對(duì)幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因做不好或做的慢而包辦代替。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">老師的思考：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1.讓小班的孩子自己倒牛奶，玻璃瓶是不是太重？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2.孩子們會(huì)不會(huì)倒在桌子上？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3.塑料瓶會(huì)不會(huì)好一些呢？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">那就“放手”，讓我們孩子試一試吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">塑料瓶</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">玻璃瓶</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">玻璃瓶、塑料瓶，誰(shuí)更適合孩子們呢？</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">答案即將揭曉……</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">記錄：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3月9日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">來(lái)園人數(shù)：42人 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">牛奶瓶：21人 塑料瓶：21人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">經(jīng)統(tǒng)計(jì)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.用牛奶瓶倒牛奶的小朋友沒(méi)有一個(gè)人將牛奶倒翻在桌子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.用塑料瓶倒牛奶的小朋友有13個(gè)小朋友不同程度的將牛奶倒在桌子上。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">老師的思考??：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 玻璃瓶雖重，但是孩子們?cè)谑褂脮r(shí)會(huì)更加小心。塑料瓶較輕，孩子們使用時(shí)會(huì)隨意很多，一不小心就將牛奶??撒在了桌子上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 之前總覺(jué)得小班的孩子比較小，生活自理能力會(huì)比較弱，但是從一日生活活動(dòng)“倒牛奶”的環(huán)節(jié)中可以看出孩子們是完全可以自我服務(wù)的。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">保育老師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小朋友倒完牛奶后總會(huì)經(jīng)常會(huì)把牛奶瓶放置的很靠邊，玻璃牛奶瓶有“摔倒”的危險(xiǎn)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">保育老師的策略：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 制作玻璃牛奶瓶、水杯的標(biāo)記。大圓表示玻璃牛奶瓶，小圓表示水杯。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">有了大標(biāo)記和小標(biāo)記，孩子們倒牛奶更有序了。</span></p> 挑戰(zhàn)二：自我服務(wù)“打餐” <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">通過(guò)“倒牛奶”環(huán)節(jié)，孩子們都很有信心可以嘗試自己打餐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 放學(xué)后我們和保育員老師進(jìn)行了討論，如何擺放菜桶、餐具更合理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">時(shí)間：3月15日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">孩子們第一次嘗試自己打餐</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">孩子們的想法??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">觀察發(fā)現(xiàn)：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 有10個(gè)小朋友吃了兩碗飯。有7個(gè)平時(shí)進(jìn)餐較慢的小朋友都能較快的吃完自己的飯菜。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">需改進(jìn)的方面：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1.放菜的桌子略小了一些，需要一張大桌子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2.有一些菜湯撒在桌子上，需提供一塊毛巾，并提醒幼兒正確的拿菜勺方法。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">時(shí)間：3月16日、3月17日</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">觀察發(fā)現(xiàn)：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小朋友對(duì)大勺子的抓握更熟練了。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">改進(jìn)策略：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1.小朋友們打餐時(shí)略微擁擠。打餐方向貼上箭頭→，幫助小朋友熟悉打餐位置。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2.拍攝中大班哥哥姐姐打餐的視頻，集體觀看，借助視頻幫助小朋友掌握方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)有幾位挑食的孩子，在盛菜時(shí)，不愿意盛蔬菜。</span></p> 觀看哥哥姐姐們打餐 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 哥哥姐姐是怎么打餐的呢？我們一起看一看吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">讓我們?cè)僭囈辉嚢桑?lt;/span></p> 挑食怎么辦？ <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">蔬菜寶寶來(lái)幫忙</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">摸一摸、聞一聞，營(yíng)養(yǎng)又美味的蔬菜來(lái)和我們做朋友啦！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">原來(lái)每天吃的蔬菜都長(zhǎng)這樣??！??</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">大家都喜歡吃什么蔬菜呢？讓我們一起來(lái)采訪一下他們吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">孩子們，你們以后還會(huì)挑食嗎？</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;"> 《我和蔬菜做朋友》的活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們有了一個(gè)好主意！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">大家端著裝滿蔬菜的托盤(pán)來(lái)到了小四班</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">????????：陳老師，這些蔬菜送給你們班的小兔子??吃哦！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">蔬菜繪本的加入</span></p> 更多的挑戰(zhàn)：我還可以…… <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">我還可以自己擦桌子</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 吃完午飯，可可主動(dòng)拿起了桌子上的抹布，仔細(xì)的擦著桌子。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">我還可以自己掃地</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">玩戶外建構(gòu)時(shí)，我還可以自己帶手套</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">我不僅會(huì)自己穿衣服，我還能幫助我的好朋友??</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 播種行為，收獲性格，我堅(jiān)信，幼兒良好的自我服務(wù)能力，將是幼兒終身受益的良好習(xí)慣，教育孩子，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)抓起，家園攜手，相信孩子，給與孩子科學(xué)的愛(ài)，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，真正解放孩子，讓幼兒創(chuàng)造更多的可能！</b></p>