<p class="ql-block">陽春三月，春意正濃，三年級語文組迎來了第二次同課異構(gòu)互聽課活動，分別聽取了張鳳俠老師、沈艷老師、李素云老師共同執(zhí)教的《我不能失信》一課。</p> <p class="ql-block">《我不能失信》是一篇略讀課文，張老師在教學(xué)過程中放手讓學(xué)生自讀自悟，真正做到了讓學(xué)生成為課堂的主人，張老師還注重對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，多種形式的朗讀更加深了學(xué)生對文本的理解。整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度較高，可以說是一節(jié)比較成功的課堂！</p> <p class="ql-block">沈老師在課堂上，讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞概括課文主要內(nèi)容，效果較好！對重難點的把握較好，通過多種形式的朗讀，解決了本課的重難點，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)！</p> <p class="ql-block">李老師是一位非常有自己獨特見解的老師，目標(biāo)明確，首先讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，然后讓學(xué)生細(xì)讀課文，深入探究，層層推進，加深了學(xué)生對信守承諾的理解。</p> <p class="ql-block">三位老師授課后，郭主任帶領(lǐng)三年級語文老師對三位老師的課進行了具有針對性的評價，郭主任對三位老師的課給予了高度的評價，并針對略讀課文的教學(xué)方法提出了寶貴的可行性的建議！</p>