“春暖花開，幸福相約 ”快樂的中一班

蘭老師

教育不是知識(shí)的填塞，教育意味著一棵樹能搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。 常言道：教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。要成為一名優(yōu)秀的弘幼師，不僅要用心對(duì)待每一個(gè)孩子，更重要的是要具備多元化的知識(shí)和技能，以滿足幼兒全面發(fā)展的需要。 弘正教育集團(tuán) 教育總監(jiān)陳麗老師來啟迪分園考察??進(jìn)班級(jí)聽課，和弘老師們面對(duì)面溝通交流，給三線負(fù)責(zé)人部署工作，讓我們更大程度地將教育做出結(jié)果！ ?? 【人見人愛的小標(biāo)兵】見人問好、鞠躬，大方得體。甜甜的問候，感染著家長，影響著孩子，洋溢著溫馨，傳播著禮儀的氣息。家長們都紛紛點(diǎn)頭稱贊孩子們有禮貌，參加接待的幼兒也因被表揚(yáng)而感到很光榮。?? ?? ? 看一看我們老師忙碌的身影，我們的?????老師，??每日一小掃，每周一大掃，忙碌的身影就開始動(dòng)起來，[玫瑰]大打掃???消毒?? [玫瑰] 給孩子準(zhǔn)備干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境????可愛的弘老師，不勝言語，可是對(duì)孩子們的愛細(xì)致又耐心，寶貝們??????，成長的路上??，有弘老師在你們身后護(hù)航??！[愛心][愛心][愛心] ?? ??我愛魔法盒，芝麻開門。小小的魔法盒是我們必不少可?的智力拼擺?玩具?? ，讓弘?寶們?? ?? 在玩中學(xué)，學(xué)中玩，左手開發(fā)右腦，右手開發(fā)左腦，雙手并用，全面提高腦部發(fā)育。?? ??通過魔法盒中各?色各樣?的筆畫?? 可以簡單美觀的擺拼?出各種漂亮的圖案和文字?? 來看看?弘寶寶?是多么的投入[鼓掌][鼓掌] 戶外活動(dòng)能滿足孩子好動(dòng)與探究的本性，??在戶外活動(dòng)中，孩子所受到的制約大大減少??，他們?cè)诟嗟那闆r下是活動(dòng)的主動(dòng)參與者????，因此能充分發(fā)揮他們的想象力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力???? 戶外活動(dòng)是小朋友們?cè)谟變簣@??一天之中最喜歡的活動(dòng)環(huán)節(jié)，在活動(dòng)的過程中，寶貝們鍛煉身體??，享受陽光?，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛????????！戶外體育活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、反應(yīng)靈敏等多種意志品質(zhì)，也是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑！瞧！我們的寶貝都很棒棒?????? 班級(jí)光盤小達(dá)人午餐時(shí)間到！小朋友們吃東西的時(shí)候，沒有讓一丁點(diǎn)兒的食物“跑”到自己的小盤子外面，并且把盤子里的食物都“消滅”得干干凈凈！ 　　每周都會(huì)有我們的品格養(yǎng)成課程，本周我們學(xué)習(xí)的是《品德修養(yǎng)》社會(huì)適應(yīng)愛心??培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物、愛護(hù)花草樹木的意識(shí)與品質(zhì)，讓小朋友懂得愛護(hù)動(dòng)物、花草樹木，做一個(gè)有愛心的小朋友?? 歡快的旋律跳動(dòng)的音符??快來和我們一起律動(dòng)吧！ 奧爾夫音樂??帶有自娛的特性,在熟悉音樂旋律的基礎(chǔ)上,通過多種方式來表現(xiàn)樂曲節(jié)奏，培養(yǎng)孩子的專注力和協(xié)調(diào)能力。讓我們一起來看看小朋友的精彩表現(xiàn)吧！?? 藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥的家，密密的樹林是蘑菇的家。綠綠的草地是小兔的家，清清的河水是小魚的家。紅紅的花兒是蜜蜂的家，快樂的幼兒園是小朋友的家。愉悅的一周很快結(jié)束了，寶貝的快樂與我們分享～??????