“語(yǔ)”你相遇在“研”途——記濰坊市2021年高中語(yǔ)文教育教學(xué)策略研討會(huì)。

大喵～

又是一年春花爛漫時(shí)。3月25日8點(diǎn)，青州的語(yǔ)文老師們踏上征程，開啟了昌邑“研”途之旅。 　　本次研討會(huì)由濰坊市教科院杜殿收老師主持，會(huì)議共分兩項(xiàng)議程:大會(huì)交流和觀摩課。 　　各個(gè)縣市區(qū)的語(yǔ)文“大咖”們，精心準(zhǔn)備，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)、高考評(píng)價(jià)體系、高考改革實(shí)施路徑，從高考真題和模擬試題角度，探究和解決了老師們?cè)诮虒W(xué)工作中的疑問(wèn)。可謂高屋建瓴又務(wù)實(shí)具體。 　　觀摩課階段，三位老師分別從審題訓(xùn)練、信息類閱讀訓(xùn)練、小說(shuō)閱讀訓(xùn)練進(jìn)行了展示，角度新穎有深度，緊扣課標(biāo)，目標(biāo)明確，師生互動(dòng)，是一堂堂精彩紛呈的示范課。 最后，濰坊教科院杜殿老師作了“高三備考的教研工作”的總結(jié)發(fā)言，對(duì)各位發(fā)言和講課老師們高度肯定，對(duì)今年高考備考方向提出了指導(dǎo)和建議，對(duì)各位語(yǔ)文教師提出了殷切期望——帶著“心勁、新神、辛勤”再出發(fā)！ 　　兩天的學(xué)習(xí)充電落下帷幕，老師們收貨滿滿，感慨良多，相信一定會(huì)汲取吸收，為我所用，助力我們的二輪復(fù)習(xí)和高考備考。 感悟一 　　風(fēng)弱知催柳，林青覺待花 ——昌邑二輪研討有感 兩天的學(xué)習(xí)真是豁人耳目，眼界大開。本抱著別人懷寶劍，我亦筆如刀而來(lái)。沒想到其他學(xué)校的同仁，語(yǔ)文教研水平如此之高深，研究目光如此之毒辣，課堂藝術(shù)如此之巧妙。深折之，亦服哉。 “高深”體現(xiàn)在對(duì)高考真題和模擬題的研究上，細(xì)致透徹，既有深入挖掘，又有對(duì)學(xué)生的思維建模，方方面面，算無(wú)遺漏，尤其是于利老師一模試題材料的深入挖掘和張晶晶老師的八省聯(lián)考古詩(shī)文的備考，深得我心，佩服！ “毒辣”體現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)新題型的猜測(cè)和變式題型的變換上。有理有據(jù)，腦洞大開。特別是陳浩老師的詩(shī)歌知識(shí)儲(chǔ)備和馬玉敏老師的語(yǔ)言運(yùn)用的“道”和“術(shù)”，基于試題又進(jìn)行創(chuàng)新。厲害厲害！“巧妙”體現(xiàn)在講課老師的問(wèn)題設(shè)計(jì)和對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)上。既抓住考試重點(diǎn)和難點(diǎn)具有針對(duì)性，又進(jìn)行方法指導(dǎo)和能力養(yǎng)成具有操作性。點(diǎn)到為止，點(diǎn)石成金。很欣賞劉海燕老師的課堂，條分縷析、思路清晰，引導(dǎo)學(xué)生把難懂的信息閱讀分析的清清楚楚，明明白白。點(diǎn)贊點(diǎn)贊！ 實(shí)踐出真知，這些來(lái)自一線的老師用他們的實(shí)踐經(jīng)歷給我們帶來(lái)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、反思。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。風(fēng)弱知催柳，林青覺待花，我們一直在路上，加油。——青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)董翠華老師 感悟二 　　昌邑一行為我們今后的教學(xué)注入了新鮮血液。交流研討會(huì)上各位參講老師立足實(shí)際、高瞻遠(yuǎn)矚，深研高考評(píng)價(jià)體系和新課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)對(duì)接考點(diǎn)和教材，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，還有對(duì)高考方向的大膽預(yù)測(cè)和備考策略的有效設(shè)置，這些都讓我深受啟發(fā)，如沫春風(fēng)。貢獻(xiàn)示范課的老師們也以扎實(shí)有效的課堂呈現(xiàn)、多姿多彩的個(gè)性講解為我們的教學(xué)提供了良好的借鑒。春已至，百花開，我們也期待著我們的教學(xué)工作一路欣欣向榮！——青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙敏老師 感悟三 　　春風(fēng)化雨正當(dāng)時(shí)，選取的九點(diǎn)是許多老師教學(xué)中的困惑，也是許多同學(xué)繼續(xù)提高語(yǔ)文成績(jī)的難點(diǎn)。 深耕細(xì)作見真功，無(wú)論是作報(bào)告的老師還是講課的老師都進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，是傳統(tǒng)語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)的深化和細(xì)化。 碩果累累現(xiàn)才俊，本次報(bào)告和講課教師都很年輕，涌現(xiàn)出以李強(qiáng)老師為代表的眾多青年教師，相信濰坊高中語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。——青州一中東校區(qū)李在亮老師 感悟四 本次研討會(huì)上，各位專家觀點(diǎn)高屋建瓴，緊扣高考，抓住情境設(shè)置，視野開闊，理論與實(shí)例結(jié)合，深入淺出，娓娓道來(lái)，對(duì)接下來(lái)幾十天的語(yǔ)文復(fù)習(xí)進(jìn)行指點(diǎn)迷津，給筆者和其他與會(huì)代表以很大的啟發(fā)和收獲；三節(jié)公開課更使我們明確了二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)和師生的任務(wù)，學(xué)會(huì)了專題復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)的重中之重，為二輪復(fù)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)的復(fù)習(xí)中謹(jǐn)記杜主任的指導(dǎo)綱領(lǐng)：1.研究新高卷與全國(guó)卷、自主命題卷的聯(lián)系與區(qū)別，做好繼承與發(fā)展。2.深入研究課標(biāo)和全國(guó)高考評(píng)價(jià)體系，真正把握改革的精神實(shí)質(zhì)；3.基于學(xué)情，系統(tǒng)規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)，科學(xué)有序。4.鞏固基礎(chǔ)，提升能力，綜合應(yīng)用，優(yōu)化策略。青州一中辛芳老師 感悟五 　　此番參加濰坊市2021年高中語(yǔ)文新課程新高考教學(xué)策略研討會(huì)收獲頗豐感受頗深。25日下午聽了九場(chǎng)精彩絕倫的報(bào)告，非常感謝各位老師將自己潛心研究的成果與大家分享。通過(guò)報(bào)告學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與高考評(píng)價(jià)體系對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要意義，進(jìn)一步體會(huì)到了情景命題方式在高考中的重要地位，進(jìn)一步掌握了信息類文本、文學(xué)類文本、古詩(shī)文閱讀等題型的備考策略。26日上午觀摩了三位優(yōu)秀教師的公開課，課堂內(nèi)容非常豐富，教學(xué)方式十分新穎，教學(xué)立意有高度又有深度，在觀摩過(guò)程中也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)過(guò)程中的不足。在日常的教學(xué)過(guò)程中還存在重課堂輕課余、重技巧輕思維、重內(nèi)容輕學(xué)法等一系列問(wèn)題。在今后的教學(xué)過(guò)程中還應(yīng)著重專題突破、著力解題指導(dǎo)、著力解決學(xué)生讀不懂審不全寫不好的問(wèn)題。希望通過(guò)我們的“心勁、新神、辛勤”，在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們的成績(jī)能夠更上一層樓。——青州二中郭藝璇老師 感悟六 　　一天的學(xué)習(xí)旅程，收獲頗豐。 在這一天里，我學(xué)習(xí)到的不僅是知識(shí)，方法，更是老師們用心鉆研教學(xué)的精神，用心備戰(zhàn)高考的態(tài)度。昨日九個(gè)專題報(bào)告分別為我們解答了高考各題型考什么，怎么考，怎么辦的問(wèn)題，今日三節(jié)公開課又生動(dòng)講述了應(yīng)該如何審題，如何讀懂文本，課堂生動(dòng)精彩，注重對(duì)學(xué)生思維的引領(lǐng)，注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，老師也發(fā)揮了很好的引領(lǐng)作用。教研院杜老師高屋建瓴，給大家做分析，找問(wèn)題，提建議…… 一切都值得我學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也相信，在這樣一群人的努力下，濰坊語(yǔ)文教育必能再創(chuàng)輝煌！——青州二中王亞玲老師 　　任重道遠(yuǎn)須策馬，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。本次會(huì)議為高考二輪語(yǔ)文教學(xué)工作指明了方向，相信青州語(yǔ)文人定能夠認(rèn)真教學(xué)、潛心教研，推動(dòng)青州高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升！