<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 幼兒科學(xué)啟蒙教育越來越受重視。對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育，就要引導(dǎo)幼兒從小了解科學(xué)的概念、科學(xué)的技能以及科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值，并了解社會(huì)與科學(xué)的關(guān)系以及周圍環(huán)境相互作用的結(jié)果，因此，在幼兒園里教師應(yīng)根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)，以基本科學(xué)知識(shí)和思維方法教育幼兒，激發(fā)其探索欲望和主動(dòng)求學(xué)的興趣，引導(dǎo)幼兒熱愛科學(xué)、理解科學(xué)，并運(yùn)用科學(xué)方法創(chuàng)造性的解決問題，促進(jìn)其智力和個(gè)性的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育水平，積極貫徹實(shí)施《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，我園在本周拉開了教師公開課活動(dòng)的帷幕，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái)。</span></p> <p class="ql-block"> 為了萌發(fā)幼兒養(yǎng)成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣，王老師（大班）精心準(zhǔn)備了《把臟水變干凈》。</p> <p class="ql-block"> 孩子們敢于大膽嘗試，勇于探索和表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 劉老師（中班）細(xì)心安排了一個(gè)有趣的故事情景來《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)》，<span style="font-size: 18px;">讓孩子們初步感知5以內(nèi)的序數(shù)的含義，會(huì)用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)的物體排列順序。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們仔細(xì)傾聽，積極參與。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)與實(shí)際生活息息相關(guān)，袁老師（小班）為了讓孩子們喜歡吃木耳，創(chuàng)編了《木耳變變變》</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诳纯?、摸摸、玩玩、說說中發(fā)現(xiàn)問題。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)敢鈩?dòng)手嘗試玩泡發(fā)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)科學(xué)探究的興趣。</p> <p class="ql-block"> 黃老師（托班）抓住寶貝們喜歡過生日喜歡氣球的特點(diǎn)，給我們帶來了精彩的《氣球變大再變大》。</p> <p class="ql-block"> 幼兒是天生的探索者，他們?cè)谙胱??鼓起來的辦法。</p> <p class="ql-block"> 體驗(yàn)成功的快樂。</p> <p class="ql-block"> 小班楊老師給我們帶來了《好餓的毛毛蟲》，讓寶貝們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1—5的序數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 有禮貌的乖寶寶??。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真粘貼 。</p> <p class="ql-block"> ??發(fā)言。</p> <p class="ql-block">展示自我????。</p> <p class="ql-block">空氣無處不在，蔡老師帶來了《好玩的空氣》，讓孩子們?cè)趯W(xué)學(xué)、玩玩中了解空氣，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)空氣。</p> <p class="ql-block">愛探索的??專心看著老師。</p> <p class="ql-block"> 捉住空氣的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 大班何老師給我們帶來《10的分成》 ，何老師親切的聲音好好聽哦????。</p> <p class="ql-block">動(dòng)手動(dòng)腦??。</p> <p class="ql-block"> 孩子們一起分一分?。</p> <p class="ql-block"> 在科學(xué)教育活動(dòng)中，教師要多讓自己成為一名和幼兒一樣的探索者，盡量去了解幼兒的內(nèi)心世界，了解他們的疑問，尊重他們的想法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽嘗試，支持和鼓勵(lì)他們的探索興趣。只有這樣，才能在科學(xué)教育活動(dòng)中，激起幼兒主動(dòng)的探索欲望，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的熱愛。</p>