<h1><font color="#ed2308"> ——三甲街道三甲小學(xué)、普翁小學(xué)語(yǔ)文同課異構(gòu)活動(dòng)</font><div> 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，著力打造“高效課堂”，三甲街道三甲小學(xué)堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開(kāi)展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，增加與其他學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。2021年3月26日，由三甲小學(xué)組織承辦，普翁小學(xué)、果化小學(xué)參與本次活動(dòng)。由于果化小學(xué)老師臨時(shí)請(qǐng)假，未能參加本次活動(dòng)。<div> 本次活動(dòng)得到普翁小學(xué)的積極配合， 由三甲小學(xué)安排教學(xué)班級(jí)，安排了一年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容《四個(gè)太陽(yáng)》。<br> 謝枚玉老師猜謎的方式導(dǎo)入，課件設(shè)計(jì)圖文配音朗讀，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣高漲，此時(shí)此刻我們師生都感受到了夏、秋冬、春四個(gè)不同季節(jié)，展示了四個(gè)不同的太陽(yáng)，給人一種身臨其境的感覺(jué)<br> 陳樸老師聲情并茂的講解，耐心的講解，給學(xué)生講解怎么樣才能帶著感情朗讀，并領(lǐng)讀。<br> 課后，我們坐下來(lái)對(duì)兩個(gè)老師的二節(jié)課進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的交流和評(píng)議。上課老師對(duì)聽(tīng)課老師提出的建議表示感謝。<br>總之，兩位老師在課前作了精心準(zhǔn)備，給聽(tīng)的學(xué)生學(xué)帶來(lái)了不一樣的課堂，給聽(tīng)課老師展示了不同的教學(xué)方法，他們各有所長(zhǎng)。<br><br><br><br> <h1><br></h1></div></div></h1>