<h3> 為貫徹習近平總書記關于思政教育的講話精神，深化中寧中學思政課程改革和“互聯(lián)網(wǎng)+思政課”的教學實踐，英語教研組于3月11至21號展開了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)質課評選活動。</h3> <h3>本次評選活動共分為兩部分--英語思政課例展示和說課比賽，共有五位老師參加。首先，在蔡志芳組長的統(tǒng)籌安排下于3月11日-3月18日舉行了 “思政進英語課堂”的公開課研討活動。課堂內容豐富、形式多樣，參賽教師們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了一場又一場教學盛宴。在比賽過程中，各參賽教師對教學目標掌握到位，靈活運用各種教學方法、熟練使用信息技術輔助教學，整個課堂精彩紛呈。</h3> <h3>接下來是說課比賽。說課不同于上課，它檢驗著教師的基本功，考量著教師的綜合素質，督促著教師成長歷程，提升著教育教學質量。3月24日，在教研組長蔡志芳老師的組織下，高一備課組長方增燕評委和高二備課組長陳虹評委的蒞臨指導下開展了令人收獲頗豐的說課比賽。</h3> <h3>各參賽選手在賽前精心準備，賽場上激情演繹，盡展風采。韓笑老師揮灑自如，語言表達清晰流暢，講解生動而富有邏輯性，處處顯示了青年教師在新課標要求下，對教育教學思政層面的充分思考和探索。</h3> <h3>金萍老師說課環(huán)節(jié)層次分明，語言簡練，教學設計詳實，重、難點突出，板書設計合理。符合學生的認知規(guī)律，教學思路清楚，層次分明，在教學中設計的探究活動體現(xiàn)了學生自主合作的原則。</h3> <h3>卜媛老師用流利的語言闡述了自己對教材的理解，突出把握教學中的重難點，在提高課堂教學效率的同時更好的加深對教材的全面把握。</h3> <h3>王歡老師說課脈絡清晰，精巧有趣，準確地落實了教學目標，達到了遷移延伸的效果。</h3> <h3>李俊老師教態(tài)自然，聲音洪亮，解讀深刻，把握到位，向大家呈現(xiàn)了一個充滿活力和魅力的說課，充分展現(xiàn)了他飽滿的精神風貌和獨特的教學風格。</h3> <h3>比賽的最后，蔡志芳組長做活動總結，她肯定了老師們的精彩表現(xiàn)，鼓勵老師們認真總結本次賽課經(jīng)驗，趁熱打鐵，繼續(xù)優(yōu)化教學設計，錘煉說課能力，不斷提高自身的專業(yè)技能水平。</h3> <h3>路漫漫其修遠兮，相信青年教師們堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，定會讓“靈性+實效”的課堂推向高潮，定會為課堂教學改革事業(yè)添上濃濃一筆。</h3>