家校共育，為愛同行――城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校八二班家長(zhǎng)會(huì)掠影

執(zhí)著追夢(mèng)人

為了加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的溝通、交流，讓老師和家長(zhǎng)更加全面地了解學(xué)生情況，創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，2021年3月26日下午，城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校八二班召開了2021年春季家校合作共育交流會(huì)。 　　家長(zhǎng)會(huì)在班長(zhǎng)王戈輝、副班長(zhǎng)張一帆的主持下拉開帷幕。 　　班主任張定軍老師從中招錄取情況和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀入手，喚起家長(zhǎng)、學(xué)生的緊迫感；從初二下學(xué)期學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的角度，提醒告誡家長(zhǎng)應(yīng)該注意的那些問題。從班級(jí)目前存在的問題談到下階段的班級(jí)管理思路和具體想法。詳細(xì)分析了班中各層次學(xué)生的思想學(xué)習(xí)狀況和應(yīng)對(duì)策略；尤其是詳敘述了對(duì)家長(zhǎng)的具體要求和注意事項(xiàng)。既鼓舞了學(xué)生家長(zhǎng)的士氣，又提醒了保持憂患意識(shí)和緊迫感。 　　英語(yǔ)教師金文平老師，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，三十九年如一日。以豐富的事例向家長(zhǎng)、學(xué)生闡明了學(xué)習(xí)的重要性；教育投入、付出的必要性；尤其是告誠(chéng)家長(zhǎng)以身作則，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教孩子如何做人，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，這比什么都重要！ 　　數(shù)學(xué)教師張念鎖老師以切身經(jīng)歷告誡家長(zhǎng)要舍得起教育投入，舍得起時(shí)間陪伴，舍得起改變自己，為愛，為孩子而改變自己。他深情談到教育孩子，如一條河流，而家長(zhǎng)和老師猶如兩岸，兩岸的岸勢(shì)決定了河流的走向，決定了河流能否奔向大海。 　　會(huì)議第三項(xiàng)由黃佳妮家長(zhǎng)發(fā)言。這位優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)分享了自已關(guān)愛、照料、陪伴、鼓勵(lì)、細(xì)心觀察、教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引起與會(huì)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴。 　　班中最勤奮的人陳珊珊向同學(xué)們分享了自已如何禁得住寂寞，禁得住誘惑，提高自控能力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得成功的事例。讓與會(huì)學(xué)生深感欽佩，深受啟發(fā)，感觸頗深。 　　班中學(xué)習(xí)狀元、班長(zhǎng)王戈輝也向大家分享了提高自控能力，深入學(xué)習(xí)的種種做法。她為夢(mèng)想奮發(fā)努力、拼搏的精神使同學(xué)們受到了強(qiáng)烈感染。 　　不知不覺，會(huì)議已進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)們沉浸其中，同學(xué)們情緒高昂。在班長(zhǎng)王戈輝的帶領(lǐng)下，高聲宣誓： 我們是父母的希望，追求夢(mèng)想， 執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)！ 我們是父母的驕傲，明確目標(biāo)， 爭(zhēng)分奪秒，誓創(chuàng)新高！ 是劍，就揚(yáng)眉出鞘，絕不遲疑； 是盾，就直面困難，寸步不讓。 我們定當(dāng)竭盡全力， 為夢(mèng)想拼搏！拼搏！再拼搏！ 　　家長(zhǎng)會(huì)在一片鏗鏘有力、雄壯豪邁的宣誓中拉下帷幕。家長(zhǎng)們意猶未盡，爭(zhēng)相與老師交流著。共同的目標(biāo)，共同的愛，把老師、家長(zhǎng)的心連在一起。溫暖的情意氛圍中，涌起升騰的是一種奮進(jìn)的豪情：一定讓孩子們成功！一定讓孩子們成才！家校共育，為愛前行！