<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 陽(yáng)春三月，春意盎然，生機(jī)勃勃。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，濟(jì)寧市教科院初中段教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)暨洙泗中學(xué)和星村初級(jí)中學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)于2021年3月24日在泗水縣星村初級(jí)中學(xué)舉行。八時(shí)許，由縣教體局教師發(fā)展中心主任閆興然同志陪同、濟(jì)寧市教科院副院長(zhǎng)關(guān)明春同志帶隊(duì)的各學(xué)科市教研員如期而至。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 本次活動(dòng)分</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">課堂展示、專家點(diǎn)評(píng)</span><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">兩個(gè)版塊開展?？h教研中心各初中學(xué)科教研員及全縣各初中學(xué)校的200余名學(xué)科教師參加了課堂觀摩和座談點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">版塊一: “課堂展示”展特色 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> “同課異構(gòu)”顯風(fēng)采</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 3月24日上午第二節(jié)，由星村初級(jí)中學(xué)畢業(yè)班九科教師展示，分別由：語(yǔ)文麻靜、數(shù)學(xué)王緒婕、英語(yǔ)張曉陽(yáng)、物理張霞、化學(xué)閆丙臣、政治郭娟、歷史胡尊倩、地理董鵬、生物張文秋等各位老師執(zhí)教；第三節(jié)課，由洙泗中學(xué)畢業(yè)班九科教師展示，分別由：語(yǔ)文孔全、數(shù)學(xué)李薩、英語(yǔ)王海英、物理劉維英、化學(xué)蔡平、政治于超、歷史張建國(guó)、地理朱秀珍、生物解菲菲等各位老師執(zhí)教。18名老師就同一課題同臺(tái)切磋，展示各自的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)格切磋，展示各自的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)格。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 課堂上，執(zhí)教老師幽默風(fēng)趣的課堂語(yǔ)言，豐富多樣的課堂活動(dòng)，恰到好處的追問(wèn)指導(dǎo)等，讓學(xué)生們樂學(xué)不疲，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，思維的火花不斷迸發(fā)，課堂氛圍熱烈活潑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">版塊二: 同伴點(diǎn)評(píng)幫提高 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 專家指導(dǎo)助成長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 在課堂點(diǎn)評(píng)與研討環(huán)節(jié)，縣教研員主持，先請(qǐng)同課異構(gòu)的兩位老師談教學(xué)設(shè)計(jì)及教后反思，然后部分聽課教師點(diǎn)評(píng)，最后市教研員給以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 語(yǔ)文學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 縣初中語(yǔ)文教研員喬海坤主任主持語(yǔ)文座談會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 濟(jì)寧市初中語(yǔ)文教研員王瑞祥主任對(duì)兩位老師的《古詩(shī)鑒賞之煉字》專題課進(jìn)行了具體的點(diǎn)評(píng)，并提出了非常寶貴的建議：他認(rèn)為麻老師教學(xué)思路非常清晰，并尊重詩(shī)歌特質(zhì)，強(qiáng)調(diào)畫面感，能引導(dǎo)學(xué)生用意象喚起聯(lián)想，用已知意象補(bǔ)白。建議麻老師在學(xué)生小組討論時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)；孔老師群文閱讀方式適合初三復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能深入小組點(diǎn)撥，具體深入。建議孔老師要通過(guò)意象喚醒引導(dǎo)學(xué)生去解讀詩(shī)歌。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 然后他結(jié)合兩節(jié)課例對(duì)初中語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)進(jìn)行了精湛指導(dǎo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、中考復(fù)習(xí)要落實(shí)基本理念，喚醒學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備，盤活知識(shí)點(diǎn)。窮形盡象，傳情達(dá)意，要提升，讓復(fù)習(xí)不再是復(fù)習(xí)，使知識(shí)更系統(tǒng)化，更有條理性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、古詩(shī)文教學(xué)和現(xiàn)代文教學(xué)要做到誦讀涵泳，提高朗讀能力，注重審美體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的讀詩(shī)趣味。以學(xué)定教，了解學(xué)情。根據(jù)學(xué)生薄弱方面進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)要提升自己的素養(yǎng)，學(xué)生有困惑時(shí)，要有范例作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3、集思廣益，引導(dǎo)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴完成方法總結(jié)；思維建模，總結(jié)要水到渠成。格式化教學(xué)不能放大化，不能失了語(yǔ)文本身的藝術(shù)性。教師腦中要有思維導(dǎo)圖，如“借景抒情”，要引導(dǎo)學(xué)生明確：哪幾句詩(shī)是借景抒情？借什么景抒什么情？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 王瑞祥老師的指導(dǎo)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物于無(wú)聲，讓參會(huì)老師深受啟迪，大家增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，也明晰了今后備戰(zhàn)中考的方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 最后縣語(yǔ)文教研員喬海坤老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并期望各位語(yǔ)文老師能夠在今后的工作中帶著自信，帶著責(zé)任，帶著智慧，堅(jiān)定地沿著教研之路繼續(xù)走下去，力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 數(shù)學(xué)學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 洙泗中學(xué)呂孝峰老師主持?jǐn)?shù)學(xué)座談會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 濟(jì)寧市初中數(shù)學(xué)教研員董主任肯定了兩位老師《多邊形與平行四邊形》的目標(biāo)教學(xué)，例題緊扣考點(diǎn)。不足之處，構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)太快，雖然呈現(xiàn)在白板上，但沒有讓學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)，學(xué)生來(lái)不及思考；目標(biāo)教學(xué)和當(dāng)堂檢測(cè)照應(yīng)不足，要細(xì)化；欠缺方法歸納。提出兩點(diǎn)建議,一培養(yǎng)審題能力，二培養(yǎng)計(jì)算能力。培養(yǎng)學(xué)生解題能力要注意三點(diǎn),步驟、過(guò)程的合理性、示范訓(xùn)練。例題教學(xué)要建構(gòu)知識(shí)，通思想通方法，變式要舉一反三。針對(duì)本校學(xué)生要注重分層教學(xué)，回頭看。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 這次活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)老師受益匪淺，也對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)給予了很大的幫助。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 英語(yǔ)學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 縣初中英語(yǔ)教研員孔燕主任主持英語(yǔ)座談會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 濟(jì)寧市初中英語(yǔ)教研員張主任就兩節(jié)風(fēng)格不一樣的復(fù)習(xí)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了兩位老師的共同點(diǎn)——備課精心，目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固，重難點(diǎn)突出，也針對(duì)不同點(diǎn)給與了高度評(píng)價(jià)；與此同時(shí)，針對(duì)兩位老師課堂活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題針對(duì)初三復(fù)習(xí)課提出了建議：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1：課堂開放性。教師把控課堂不要太緊，避免滿堂灌</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2：針對(duì)性。設(shè)置活動(dòng)要精準(zhǔn)與所講內(nèi)容符合</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>3：真實(shí)性。語(yǔ)言適用學(xué)生日常交流。4：切忌面面俱到，設(shè)置符合學(xué)情的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)置任務(wù) 5：側(cè)重學(xué)生收獲。一堂好課不在于是否完成了設(shè)置活動(dòng)，而在于學(xué)生確確實(shí)實(shí)學(xué)到了多少。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 最后，教師們針對(duì)中考復(fù)習(xí)向張莉老師提出了問(wèn)題，張老師給英語(yǔ)老師們進(jìn)行了舉例解讀。相信通過(guò)專家們的專業(yè)引領(lǐng)，老師們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 物理學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 洙泗中學(xué)馮強(qiáng)老師主持座談會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 濟(jì)寧市初中物理教研員盛主任點(diǎn)評(píng)了兩位老師的《浮力》復(fù)習(xí)課，并對(duì)于復(fù)習(xí)課教學(xué)提供了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，他指出：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理課的愛好是尤為重要的; </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、時(shí)刻把握教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，吃透學(xué)生.一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，學(xué)生3、動(dòng)手親自參與;注意觀察學(xué)生對(duì)提出問(wèn)題的反映，了解學(xué)生的思維動(dòng)向 ，了解學(xué)情，根據(jù)學(xué)情，選擇講解的重難點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題先學(xué)生小組內(nèi)解決，教師加以引導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4、應(yīng)多注重面向全體學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供公平學(xué)習(xí)物理的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)，多關(guān)注十分到三十分的學(xué)生，方可取得較好的教學(xué)效果! </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 注重舉生動(dòng)形象直觀的事例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，還應(yīng)該多用實(shí)驗(yàn)器材，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思考， 實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，而不是把整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程都再現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 化學(xué)學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 縣初中化學(xué)教研員路連云主任主持座談會(huì)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 濟(jì)寧市初中化學(xué)教研員東野主任點(diǎn)評(píng)了兩位老師“同課異構(gòu)”的《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一課，并讓授課教師進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行溝通，指出城鄉(xiāng)差距，今年中考化學(xué)難度適當(dāng)加大，考試期間，理化合場(chǎng)，提前五分鐘發(fā)物理試卷，后一個(gè)小時(shí)只做化學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">道德與法治學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 縣初中政治教研員張?bào)w國(guó)主任主持座談會(huì)，縣教師發(fā)展中心閆興然主任陪同座談。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 關(guān)院長(zhǎng)對(duì)兩位老師的《法律專項(xiàng)復(fù)習(xí)》課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給出中考復(fù)習(xí)建議，對(duì)2021年中考時(shí)事政治進(jìn)行梳理。他指出，這兩節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)是選材精，落實(shí)好，分析到位，引導(dǎo)到位，學(xué)生參與度高等，特別是郭娟老師的課非常精彩，可以參加市級(jí)比賽。他建議要減少題量，把有代表性的問(wèn)題講透講深；讓學(xué)生充分動(dòng)起來(lái)，通過(guò)改題、評(píng)分得到提升；答案要有二次反饋，總結(jié)出一個(gè)規(guī)范答案。另外他還提出復(fù)習(xí)課應(yīng)簡(jiǎn)化程序和環(huán)節(jié)，分知識(shí)梳理、考題回顧和中考預(yù)測(cè)三個(gè)步驟即可。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 最后，關(guān)院長(zhǎng)對(duì)2021年的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了梳理，建議大家通過(guò)建黨百年、十九屆五中全會(huì)等十二個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在座談會(huì)的最后，張?bào)w國(guó)主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，相信在關(guān)院長(zhǎng)的指引和關(guān)懷下，泗水縣道德與法治中考成績(jī)能取得更大的突破，星村中學(xué)的教學(xué)成績(jī)也能再上一個(gè)新臺(tái)階。未來(lái)可期，不負(fù)韶華。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 通過(guò)本次活動(dòng)，星村中學(xué)的教師們認(rèn)識(shí)到了差距，找到了前進(jìn)的方向，下定決心要用心鉆研教學(xué)，打造高效課堂，取得更好的成績(jī)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 歷史學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 縣初中歷史教研員王曉霞主任主持。濟(jì)寧市初中歷史教研員焦主任對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。首先焦教研員對(duì)胡老師、張老師的課表達(dá)了肯定，在建黨100周年之際，中共黨史作為熱點(diǎn)內(nèi)容，也是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容，從這兩節(jié)課中可以看出兩位老師的基本素質(zhì)很高，而且多媒體課件制作精良。之后也對(duì)兩位老師的課提出了一些建議，例如課堂容量較大，可以相對(duì)減少一些內(nèi)容，以便更加符合學(xué)生的接受能力：在講解題目的時(shí)候，可以用重走革命路線的形式，提高學(xué)生的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 隨后，焦教研員與全縣的歷史對(duì)于初三復(fù)習(xí)、中考等內(nèi)容進(jìn)行了交流，焦教研員解答了其他老師在教學(xué)中的疑惑，促進(jìn)了歷史老師在教學(xué)中的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 地理學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 縣初中地理教研員苗平主任主持座談。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 濟(jì)寧市初中地理教研員翟主任提出了胸懷祖國(guó)，放眼世界；用好地圖、多用地圖，心中有圖；展示政區(qū)圖，俄羅斯跨經(jīng)度最大國(guó)家，面積最大，地廣人稀，地大物博；結(jié)構(gòu)清楚，抓主線，內(nèi)容完整；綜合題變?yōu)樘羁疹}便于閱卷簡(jiǎn)單；多用圖，看哪一部分，指圖到位，有正確的結(jié)論；對(duì)師生互動(dòng)和課堂如何設(shè)置問(wèn)題等方面提出了建設(shè)性的意見。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 最后，苗主任總結(jié)發(fā)言，并提出兩點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">（一）轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)形式，要敢于放手，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正體現(xiàn)“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)“教學(xué)理念；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?（二）用好《指導(dǎo)與訓(xùn)練》、《初中復(fù)習(xí)總手冊(cè)》兩本書，充分發(fā)揮《指導(dǎo)》備考復(fù)習(xí)導(dǎo)向作用，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對(duì)性；合理使用《總手冊(cè)》，適當(dāng)補(bǔ)充題目，提高備考復(fù)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 生物學(xué)科座談點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 縣生物教研員李麗老師對(duì)兩節(jié)《人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸》課作出了點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 張老師精心準(zhǔn)備，注重以課本為本，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，有自主復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，采取先學(xué)后教的模式，學(xué)生掌握的挺好，復(fù)習(xí)效果可見。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 解老師這節(jié)課是層次很高的生物課，專業(yè)性很強(qiáng)，學(xué)生聽得清晰，老師的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用成效好，黑板上的血液循環(huán)圖不是刻意畫的，而是隨著講課的過(guò)程中逐漸生成，前面鋪墊得很好，層層遞進(jìn)，從圖上可以清晰可見心臟壁的厚薄，在講心臟左右的時(shí)候解老師更是化身“活教具”，指出這張圖是腹面觀，學(xué)生看的心臟的左右清晰可見。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 一上午的研討活動(dòng)，與會(huì)教師熱情飽滿，全程參與，認(rèn)真記錄，積極思考。本次活動(dòng)注重教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與交流，形式活潑、參與面廣，督導(dǎo)組的指導(dǎo)更是給所有座談老師一種科學(xué)理念的滲透和點(diǎn)醒。如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，使與會(huì)教師在教育理念和課堂教學(xué)藝術(shù)方面受到了啟迪，對(duì)提高洙泗中學(xué)、星村初級(jí)中學(xué)乃至我縣初中教學(xué)質(zhì)量都將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 督導(dǎo)組也對(duì)規(guī)范辦學(xué)提出了一些合理化的建議，我校將以此次督導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，不斷推動(dòng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建，強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力促教學(xué)質(zhì)量的提升，爭(zhēng)創(chuàng)星村初級(jí)中學(xué)教學(xué)新的輝煌！ </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">作 者：<span class="ql-cursor">?</span>李顏 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">審核人：王勇 </span></p>