<p class="ql-block"> 教學(xué)愈久，心愈頓挫。倦怠之情，難以言說(shuō)。常陷入深思：教育的終極意義到底是什么？</p><p class="ql-block"> “明德啟智，傳承創(chuàng)新”。</p><p class="ql-block"> 八十一中的每一間教室都這樣詮釋?zhuān)?lt;/p> <p class="ql-block"> 這是一堂愛(ài)情啟蒙課！</p><p class="ql-block"> 唯美的畫(huà)面，優(yōu)雅的女老師。</p><p class="ql-block"> “關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”</p><p class="ql-block"> 老師引導(dǎo)，孩子們解讀！</p><p class="ql-block"> 哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少年不動(dòng)情？</p><p class="ql-block"> 愛(ài)情是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 孩子們說(shuō)愛(ài)是成全，更是修煉！</p><p class="ql-block"> 在適合的年紀(jì)做合適的事，不被情感羈絆，不做世俗的奴隸！</p><p class="ql-block"> 女孩有自己的矜持，男孩有自己的擔(dān)當(dāng)！</p><p class="ql-block"> 陳英老師打破課件束縛，啟智明德，給青春期的少男少女上了一堂別開(kāi)生面的情感課，構(gòu)建了正確的愛(ài)情觀！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《海燕》，很經(jīng)典，也很有內(nèi)涵！</p><p class="ql-block"> 那暴風(fēng)雨中的吶喊，聲聲入耳；</p><p class="ql-block"> 那高傲飛翔的姿態(tài)，很有風(fēng)骨；</p><p class="ql-block"> 世間萬(wàn)物入耳容易走心難！</p><p class="ql-block"> 人間姿態(tài)風(fēng)度易得風(fēng)骨鳳毛麟角！</p><p class="ql-block"> 打造一堂有特色觀摩課，對(duì)一位年輕教師來(lái)說(shuō)，確實(shí)是嚴(yán)峻的考驗(yàn)！</p><p class="ql-block"> 對(duì)老教師，有時(shí)候都是極大的折磨！</p><p class="ql-block"> 但是，無(wú)論考驗(yàn)還是折磨，都是從量變到質(zhì)變的飛躍！ </p><p class="ql-block"> 無(wú)疑，年輕的陶老師還是成功的把控了課堂！</p><p class="ql-block"> 這節(jié)公開(kāi)課，可圈可點(diǎn)，可學(xué)可借鑒之處頗多！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春天真正入住蘭州的大街小巷了！</p><p class="ql-block"> 不信，請(qǐng)看那紅的、粉的、白的花，當(dāng)然，還有衣袂輕盈的姑娘！</p><p class="ql-block"> “一滴水穿過(guò)麗江”，陳英老師再次給了眾多學(xué)習(xí)者驚喜！</p><p class="ql-block"> 她自制視頻闡釋東巴文，讓人耳目一新！</p><p class="ql-block"> 這種拓展延伸能力非一日之功！是我輩學(xué)習(xí)的榜樣！</p> <p class="ql-block"> 新教育，就得有新思維！</p><p class="ql-block"> 與時(shí)俱進(jìn)，和孩子們一起成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block">探究教育真諦，下沉到教育的最底部，感受孩子們的快樂(lè)、痛苦！</p><p class="ql-block"> 這些美麗的女人，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴成長(zhǎng)，說(shuō)到動(dòng)情處，潸然淚下！可又誰(shuí)關(guān)注她們的生活，會(huì)不會(huì)也有一地雞毛時(shí)候呢？</p><p class="ql-block"> 為八十一中鐵娘子們致敬！</p> <p class="ql-block"> 揚(yáng)帆班在楊帆老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪！</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)楊老師講《桃花源記》，頗有揚(yáng)帆起航的味道！</p><p class="ql-block"> 心中若有桃花源，處處都是水云間。</p><p class="ql-block"> 桃花源里無(wú)亂世，人間爭(zhēng)斗幾時(shí)休？</p><p class="ql-block"> 人性向美，人心愛(ài)淳！</p><p class="ql-block"> 楊老師很真誠(chéng)地展示了她教學(xué)的淳美！</p><p class="ql-block"> 沒(méi)有花式，不講招式！</p><p class="ql-block"> 提問(wèn)同學(xué)會(huì)就會(huì)，不會(huì)請(qǐng)坐下，換個(gè)同學(xué)繼續(xù)回答！</p><p class="ql-block"> 學(xué)生實(shí)在回答不到點(diǎn)上，老師提供一下答案！</p><p class="ql-block"> 一節(jié)輕松愉快、各有收獲的“觀摩課”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 兩個(gè)班主任，無(wú)私地分享了他們工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)！</p><p class="ql-block"> 陳英老師說(shuō)到班上某個(gè)孩子亂如麻的家庭和自暴自棄的態(tài)度，非常動(dòng)容！</p><p class="ql-block"> 張志文老師“學(xué)生定班規(guī)學(xué)生守班規(guī)”非常有借鑒意義！</p><p class="ql-block"> “腹有詩(shī)書(shū)氣自華，厭伴老儒烹瓠葉?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教研活動(dòng)，是一次有關(guān)“名著閱讀”的大討論！</p><p class="ql-block"> 閱讀，讓一個(gè)生性?xún)?nèi)向的孩子不孤獨(dú)！</p><p class="ql-block"> 閱讀，讓我們遠(yuǎn)離心浮氣躁的角逐！</p><p class="ql-block"> 如何讓青春期的孩子愛(ài)上閱讀名著，這是一個(gè)難題！</p><p class="ql-block"> 就從他們喜歡的書(shū)籍開(kāi)始吧！至少，我們的姿態(tài)是靠近，是“與時(shí)俱進(jìn)”！</p><p class="ql-block"> 彼此喜歡，彼此成就！</p><p class="ql-block"> 三年的相濡以沫，在歲月的某個(gè)拐角，定會(huì)開(kāi)花結(jié)果！</p> <p class="ql-block"> 各具特色的班級(jí)名，異彩紛呈主題班會(huì)！</p><p class="ql-block"> 孩子們組織的有模有樣，氣氛熱烈！</p> <p class="ql-block"> 特意在陳英老師班上停留許久，想看看那個(gè)唱歌很好的女孩。還有那個(gè)被懲罰洗鍋的男孩，但愿他皈依佛門(mén)的母親少點(diǎn)憂傷，也別再鬧出和年輕老師對(duì)鞠躬十分鐘的笑話！</p><p class="ql-block"> 孩子在成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，家長(zhǎng)也必須成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 人生的每一段路，都有艱難、為難！</p><p class="ql-block"> 歲月的長(zhǎng)河，除了變老，還有變好！</p><p class="ql-block"> 但愿每個(gè)人，都能向著美好奔跑！</p> <p class="ql-block"> 春生美好，萬(wàn)物有光！</p><p class="ql-block"> 今天的苦是為儲(chǔ)備明天的甜！</p><p class="ql-block"> 昨天已然逝去，太多遺憾，無(wú)法追回！</p><p class="ql-block"> 享受一份寧?kù)o，在夜色降臨途中……</p><p class="ql-block"><br></p>