<p class="ql-block">主講：張長武</p><p class="ql-block">時間：2021年3月26日</p><p class="ql-block">主辦：屏南縣社區(qū)學(xué)院</p><p class="ql-block">承辦：屏南縣光華小學(xué)、屏南縣善育家教</p> <p class="ql-block"> 夜幕降臨，街道上的燈光也都逐漸亮了起來，照耀著那些工作了一天的正在回家的人們。時間慢慢的過去，在那本來已靜寂的光華小學(xué)，燈光卻閃耀起來，旁邊的車輛也越來越多，人們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)光華小學(xué)。原來，善育家教的家庭教育公益講座悄然開始......</p> <p class="ql-block"> 本次講座主題關(guān)于小學(xué)生的心理健康及應(yīng)對策略，由華僑中學(xué)校長張長武為我們帶來精彩分享。張校長指出，孩子的身體健康若發(fā)現(xiàn)有問題，我們?nèi)メt(yī)院幾乎都可以解決，而心理問題一旦發(fā)現(xiàn)，卻是很難短時間內(nèi)解決問題。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有多少小學(xué)生存在心理健康問題？我們無從知曉，因為，孩子較小，問題還處于隱形狀態(tài)，然而在青春期，也就是小學(xué)高年級至初中后許多問題、狀況都隨之而來。張校長還指出，任何心理問題都是在孩子成長過程中慢慢累積并發(fā)展起來的，以及學(xué)習(xí)壓力和心理發(fā)展顯示出越來越密切的關(guān)系。張校長用數(shù)據(jù)表格形式的調(diào)查表為我們展示了“當(dāng)前中小學(xué)生心理健康分析”。我們從中可以清晰的看見小學(xué)階段孩子是壓抑的，而中學(xué)階段是個爆發(fā)期。</p> <p class="ql-block"> 在孩子出生的那一刻，我想大家一定都有過這樣的想法：希望他這一生能夠健康快樂成長就好！在孩子慢慢長大后，我們卻發(fā)現(xiàn)我們不能忍受他的缺點，希望他能更好再好一點，我們對孩子的要求也越來越高，直到壓抑的他出現(xiàn)了各種狀況后，后知后覺的我們，無能為力，想法終于又和最初一樣：只要健康快樂成長，別的都不重要了。真到那個時候，恐怕我們真的要付出太多太多了。</p> <p class="ql-block"> 為此，我們要做的，就是及時觀察孩子，多多傾聽孩子的聲音，讓孩子感覺家是最溫暖的、最安全的港灣。這也是張校長提出的應(yīng)對策略之一：陪伴是最好的家庭教育。除此之外，我們還應(yīng)多肢體接觸，如擁抱孩子。教會孩子的情緒發(fā)泄和正確面對學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)等等。最后張校長送我們一句話：最完美的教育，是接納孩子的不完美！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 其實，我們也不太可能做到完美的父母，又何必去要求我們的孩子呢？但是我們可以通過學(xué)習(xí)，能夠做的更好一點，既提升了自己的內(nèi)在，又贏得融洽的親子關(guān)系，何樂而不為？屏南縣善育家教歡迎你的加入！下周五公益講座《告別粗心，讓孩子不丟冤枉分》，陳朝霞老師和我們在光華小學(xué)不見不散！</p>