<p class="ql-block"> 當早晨的第一縷陽光??叫醒沉睡的大地，我們美麗的翠峰幼兒園也被小朋友????????稚嫩的童聲喚醒，美好的幼兒園生活即將開啟??</p> 科學活動：好玩的冰 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.喜歡參與科學活動，在玩冰中體驗快樂，并從中學習知識。</p><p class="ql-block">2.運用多種感官感知冰，知道冰是無色無味的、冰冷的、光滑的、硬的、能融化成水的。</p><p class="ql-block">3.大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)，能動手操作實驗。</p> <p class="ql-block">活動準備??</p> 觀察 <p class="ql-block"> 請幼兒集體觀察、探索冰塊。觀察、探索冰塊過程中老師引導幼兒看一看、摸一摸、敲一敲、聞一聞冰塊。</p> <p class="ql-block">總結：鞏固知識點，冰塊是無色無味的，摸起來是冰涼的、光滑的，敲一下是硬硬的。</p> 小實驗 <p class="ql-block"> 分組實驗：幼兒人選擇不同溫度的一杯水，將水澆到冰塊上，觀察三個冰塊會有什么變化，引導幼兒知道冰是會融化成水的。</p> 發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block"> 三種不同溫度的水澆上去，冰塊發(fā)生了不同的變化。冷水澆的沒那么容易融化，溫水澆的冰塊漸漸的融化，熱水澆的明顯的就融化掉了！</p> 語言活動：筍娃娃 <p class="ql-block">活動目標： </p><p class="ql-block">1.理解故事內(nèi)容，并了解筍和竹對人類的用途及貢獻。</p><p class="ql-block">2.能用語言清楚的表達自己的意愿，萌發(fā)愛學習的情感。</p> <p class="ql-block">聽完故事后，小朋友們積極的舉手回答老師提出的問題。</p> <p class="ql-block">問題一：筍娃娃冬天的時候是住在哪里的呢？</p><p class="ql-block">????：它是住在土地里面的。</p><p class="ql-block">????：恭喜你，答對啦。</p> <p class="ql-block">問題二：是誰會通知它長到地面上的呢？</p><p class="ql-block">????：是春雷公公和春雨姐姐通知的。</p><p class="ql-block">????：真棒????</p> <p class="ql-block">問題三：筍娃娃在成長的過程中被石頭壓到了，它是怎么做的？</p><p class="ql-block">????：它不害怕，會動小腦筋，想出了一個辦法，就是從石頭旁邊拐個彎就可以鉆出地面上來了。</p><p class="ql-block">????：你說得真好????</p> <p class="ql-block">問題四：筍娃娃長大以后會變成什么摸樣呢？</p><p class="ql-block">????：它會變成竹子，長得高高的，又細又長的竹子。</p><p class="ql-block">????：沒錯沒錯</p> 加深了解竹子的用途 <p class="ql-block">????：竹子可以做我們平時吃飯時用的筷子??。</p> <p class="ql-block">????：竹子還可以做竹籃子。</p> <p class="ql-block">????：竹子可以做夏天是墊在床上睡覺的涼席，冰冰涼涼的，還可以幫我們解解暑。</p> <p class="ql-block">????：平時吃一串串的燒烤??時，那個竹簽就是竹子制作的。</p> <p class="ql-block">????：竹子還可以編竹帽子。</p> <p class="ql-block">????：老師我還知道，平時我觀察到環(huán)衛(wèi)阿姨的掃把就是用竹子還有竹葉做的。</p> <p class="ql-block"> 竹是自然界的一種植物，但它卻與人們的生活息息相關，各種各樣的竹竿、竹擔、竹筐、竹席子等為人們生活帶來了方便。在活動中，引導幼兒探索竹對我們生活所起的貢獻。培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛生命的情感，發(fā)展動手能力。</p> 藝術活動：春筍 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “春筍”是春天特有的，體現(xiàn)了春天的特色。飯桌上，可以品嘗到春筍，菜場里、超市里也可以看到春筍。綱要指出：選擇孩子身邊的事物，是孩子所熟悉的。所以我選擇了這個活動，引發(fā)了孩子們的興趣，鼓勵孩子們動手繪畫春筍，運用已學過的線條進行線描畫。</p><p class="ql-block"><br></p> 專心繪畫 <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(254, 255, 254); font-size: 18px; color: rgb(133, 4, 4);">看寶貝們自己動手，完成自己的作品。</span></p> <p class="ql-block">看!我們多認真??</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">小朋友們用筆勾勒出線條進行繪畫。</span></p> 作品合影 <p class="ql-block">欣賞下我們小藝術家們的作品“春筍”吧????</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(2, 63, 63); background-color: rgb(180, 239, 245);"> 幼兒涂色有利于增強幼兒雙手的靈巧性，總是用眼觀察，動腦思考，用雙手去參與活動的，為了使幼兒掌握造型活動中所必需的各種技能，就要訓練他們一些專門的動作，并使這些動作盡可能做得準確，有一定的方向，有一定的速度和力度，逐步穩(wěn)健和協(xié)調(diào)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。祝小朋友和家長們周末快樂！??</span></p>