誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典彰顯學(xué)子風(fēng)采----四年級(jí)3班學(xué)子誦讀展示

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為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，為學(xué)生搭建展示平臺(tái)，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的、靈魂有根的世界公民。3月26日下午，沂南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二級(jí)部四年級(jí)3班舉行了以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典彰顯學(xué)子風(fēng)采——走進(jìn)四季”為主題的“學(xué)子誦讀”活動(dòng)。二級(jí)部全體語(yǔ)文老師和四年級(jí)全體學(xué)生參加。 當(dāng)這群孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教他們“離離原上草，一歲一枯榮。”當(dāng)他們走進(jìn)校園，老師讓他們認(rèn)識(shí)了“欲窮千里目，更上一層樓?！惫旁?shī)里“鳥語(yǔ)花香”古詩(shī)里“春花秋月”古詩(shī)里有春、有夏、有秋、有冬。 舞臺(tái)上同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓在場(chǎng)師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。 在本學(xué)期開學(xué)初，4.3班就以四季美景為主體結(jié)合每周一詩(shī)，傳統(tǒng)文化讀本和小學(xué)生必背古詩(shī)詞進(jìn)行分類背誦。從《江畔獨(dú)步尋花》、《春江花月夜》、《大林寺桃花》到《新晴野望》、《六月二十七日望湖樓醉書》，從《獨(dú)坐敬亭山》、《宿建德江》、《山行》到《梅花》、《元日》、《江雪》,讓學(xué)生遵循“春夏秋冬”的順序一路踏歌而行，同學(xué)們?nèi)绨V如醉地體驗(yàn)到“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”、“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來"等美妙意境。 　　開學(xué)三周來孩子們累計(jì)背誦了33首古詩(shī)詞，這是一個(gè)量和質(zhì)的飛躍。他們利用每一點(diǎn)可以利用的時(shí)間，早讀、課間、午飯后、睡覺前等等。通過誦讀孩子們學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間，通過學(xué)子誦讀展示活動(dòng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。 　　為了讓每個(gè)都參與其中，激發(fā)誦讀興趣。老師給每位同學(xué)都安排了領(lǐng)誦任務(wù)。課下每個(gè)同學(xué)為了練好自己領(lǐng)誦的詩(shī)都不放過每一個(gè)練習(xí)機(jī)會(huì)。 活動(dòng)結(jié)束，點(diǎn)評(píng)嘉賓王婷婷老師對(duì)本次學(xué)子誦讀活動(dòng)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。緊接著評(píng)委們依據(jù)朗誦基本功、音樂選擇、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式和誦讀數(shù)量等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分；還根據(jù)同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)選出三名“最美誦讀學(xué)子”并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。 “學(xué)子誦讀”活動(dòng)是學(xué)校充分利用晨讀、課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩(shī)文篇目進(jìn)行誦讀的縮影。讓學(xué)生們通過誦讀經(jīng)典溫潤(rùn)人生，啟迪智慧,精彩的誦讀讓學(xué)生們?cè)俅纹肺读酥袊?guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，在全校營(yíng)造出繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造了濃厚氛圍，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍，提升了學(xué)生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體,為集體做事，提高綜合能力，做合格公民。