<p class="ql-block"> 我們?yōu)槭裁匆x書呢？它能讓我們在生命困頓的時候面無懼色，而在生命從容的時候帶有歡心，能讓我們一輩子有更多的笑容、更多的陽光，這就是讀書最大的用處。</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block"> 一場細(xì)雨喚春來，萬縷書香滿校園。2021年3月26日，普寧小學(xué)開展本學(xué)期第一次讀書分享交流活動。早在去年寒假之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對全體教師提出了“多讀書、讀好書”的要求，并且讓每位教師做讀書筆記，寫讀書心得，將讀書活動落到實處，使教師們意識到，作為文化的傳承者，閱讀經(jīng)典教育著作，這是新時代對教師提出的必然要求，也<span style="font-size: 18px;">是提高教學(xué)藝術(shù)的重要途徑。</span></p> <p class="ql-block"> 交流會上，主持人王穎簡要介紹活動的目的和意義，然后提出此次活動將以抽取幸運分享者的方式抽取五位教師登臺，與大家分享讀書的收獲與感悟。</p> <p class="ql-block"> 首先，王毅校長抽取了第一位讀書分享者——李佳老師。</p> <p class="ql-block"> 李佳老師和大家分享了《自卑與超越》，這本書引導(dǎo)我們在人生的道路上更好地把握自己，超越自卑樹立自信，李老師告訴我們書中還有一個重要觀點就是奉獻(xiàn)，人只有融入集體之中，融入社會之中，才能感受到人生的意義，實現(xiàn)自我價值。</p> <p class="ql-block"> 白銀校長抽取第二位分享者——李新霞老師。</p> <p class="ql-block"> 李老師在分享《賞識你的學(xué)生》這本書時說，人性中最深切的本質(zhì)就是被人賞識的渴望。無論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的不同，都不會拒絕別人的贊揚，來自別人的贊揚或獎勵，都會令被表揚者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗，那么學(xué)生也一定會朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處崔麗麗主任毛遂自薦，和大家分享了《給教師的一百條建議》一書，崔主任首先向大家推薦了幾條令她感悟最深的建議，然后結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗分享了怎樣引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在班級中形成濃厚的讀書氛圍，讓我們收獲良多。</p> <p class="ql-block"> 張淑穎校長抽取的分享者是李鑫培老師。</p> <p class="ql-block"> 李鑫培老師在分享《教育心理學(xué)》時強調(diào)教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。因此，教師必須要懂教育心理學(xué)、心理學(xué)，應(yīng)了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點，選擇科學(xué)合理的、適合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，并在上課過程中多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。</p> <p class="ql-block"> 劉文佳主任抽取的幸運分享者是陳遠(yuǎn)鵬老師。</p> <p class="ql-block"> 陳遠(yuǎn)鵬老師從自己讀的書出發(fā)，聯(lián)系到了自己的生活和工作，提出提升自己的最簡單的方式就是閱讀，這樣才能厚積薄發(fā)，不辜負(fù)每一個鍛煉自己的機會，號召教師們要愛學(xué)生，愛上課，愛同事，愛自己。</p> <p class="ql-block"> 不知不覺，一個小時的交流時間悄然度過，五位老師暢談了自己的讀書所得，讓所有老師共赴一場精神的盛宴。王毅校長高度贊揚了分享者的精彩發(fā)言，同時指出，“讀書，是成為名師的必由之路”，“腹有詩書氣自華”，號召全體教師養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣。這項活動的開展，將進(jìn)一步推動教師讀書活動向縱深發(fā)展，“欲求教好書，先做讀書人”，愿我們用靜心的閱讀、優(yōu)雅的舉止和淵博的學(xué)識讓孩子們潤物無聲地得到滋養(yǎng)和成長。</p> <p class="ql-block">攝影：五年級組</p><p class="ql-block">編輯：張明銘</p><p class="ql-block"> 王亞琴</p><p class="ql-block">審核：劉文佳</p>