<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)學(xué)校間教師的互動交流，真正實現(xiàn)連片教研，共同提升，2021年3月24日堂邑中學(xué)全體數(shù)學(xué)老師在校長劉懷炎的帶領(lǐng)下來到聊城九中學(xué)習(xí)、研討，校長刁國錫及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)熱情接待。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">課堂展示</b></p><p class="ql-block"> 上午第一節(jié)，常春燕老師公開課展示，課堂內(nèi)容充實、條理清晰、語言流暢、有激情，能充分利用“教學(xué)評一致性”的教學(xué)模式，課堂氣氛活躍，目標(biāo)落實到位。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)生分組討論 交流合作</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)，兩校領(lǐng)導(dǎo)觀摩了王玉雙老師的數(shù)學(xué)課，課前三分鐘高效復(fù)習(xí)，利用多媒體很好的做到數(shù)形結(jié)合。同時王玉雙老師也注重了學(xué)生與老師的雙邊活動，學(xué)生思維主動，目標(biāo)達(dá)成度高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)生參與課堂講解</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">交流研討</b></p><p class="ql-block">兩校數(shù)學(xué)教師交流、研討……</p> <p class="ql-block"> 常春燕老師和王玉雙老師分別從教案研磨、課堂設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案的使用等方面做了分享，得到了堂邑中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們高度評價。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 堂邑中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)精彩點評</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 聊城九中年級主任、數(shù)學(xué)教研組長崔桂敏介紹了九中數(shù)學(xué)組的亮點做法:</p><p class="ql-block">1、采用“教學(xué)評一致性”的教學(xué)模式，使“教、學(xué)、評”指向共同的目標(biāo):學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使課堂高效，解放老師，激勵學(xué)生，整體提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2、小組合作，充分發(fā)揮“兵教兵”的作用進(jìn)一步提高了課堂效率。</p><p class="ql-block">3、分層次布置作業(yè):首先老師們要瀏覽大量的題型，使數(shù)學(xué)教學(xué)有了寬度和高度；再就是滿足了大部分學(xué)生的求知欲，使不同程度的學(xué)生體驗到成功的喜悅，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。</p><p class="ql-block">4、個性化的單獨輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)了信心和興趣。</p><p class="ql-block">5、數(shù)學(xué)組的核心:老師們較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。</p> <p class="ql-block"> 聊城九中副校長王吉先進(jìn)一步總結(jié)了九中數(shù)學(xué)組的優(yōu)秀做法，同時也希望我們學(xué)習(xí)堂邑中學(xué)老師們積極課改的探索精神，爭取更大的進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 參觀學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 課余時間，聊城九中校長刁國錫，副校長王吉先帶領(lǐng)堂邑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們參觀了大課間活動，實驗樓和藝科樓。老師們對聊城九中的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和豐富多彩的課程設(shè)計驚嘆不已！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陽光大課間</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">參觀功能室</p> <p class="ql-block"> 共話教育，情牽九中，本次交流研討更加促進(jìn)了學(xué)校間的連片教研機(jī)制。構(gòu)建了聊城九中、堂邑中學(xué)雙方牽手共進(jìn)，資源共享的新局面，提升了兩校的優(yōu)質(zhì)與特色發(fā)展。</p> <p class="ql-block">把制度落實成為秩序</p><p class="ql-block">把秩序沉淀成為習(xí)慣</p><p class="ql-block">將習(xí)慣提升成為文化</p><p class="ql-block">將文化轉(zhuǎn)化成為行動</p><p class="ql-block">編輯 ：崔桂敏</p><p class="ql-block">圖片： 魏童彤</p><p class="ql-block">審核： 張繼婷</p><p class="ql-block">上傳：張金鳳</p>