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“基于兒童,始于生活??”臨沭縣北城實驗學(xué)校幼兒園中二班第四周紀(jì)實??

徐老師

<p class="ql-block">  又是一年三月天??,萬物復(fù)蘇??,百花齊放??,幼兒園里春意盎然??,小朋友們滿心歡喜?,我們一起跟著小朋友們的腳步,看看這周寶貝們在幼兒園里發(fā)生了哪些故事呢???</p> 班本課程:土豆的探索之旅?? <p class="ql-block">  上周,我們圍繞“土豆”開展了很多有趣的活動,孩子們的興趣度都特別高?,周一回園,有的小朋友還告訴我:老師,我的媽媽給我做炸薯條??了呢?,然后很多小朋友又開始爭先恐后的說,我的媽媽也會做……,因此,我們決定一起對“土豆”進行深度探究?</p> 土豆還可以做成什么…… <p class="ql-block">  小朋友們??七嘴八舌的說了很多很多種,土豆絲,土豆餅,薯片,薯條??,還有小朋友吃過土豆煎餃,那我們一起來把你吃過的關(guān)于土豆的美食畫下來吧</p> <p class="ql-block">  小朋友們用繪畫的方式畫出了很多美味的食物,興趣是孩子最好的老師,他們有的告訴我:“老師??,這是辣椒炒土豆,”有的說:“老師你看,薯條??和可樂”我欣喜的發(fā)現(xiàn),孩子們的社會經(jīng)驗很豐富,繪畫水平也有提高????</p> 我來做炸薯條?? <p class="ql-block">  基于幼兒對于薯條的興趣,我們決定開展社會實踐活動《炸薯條??》,使幼兒通過動手操作??體驗炸薯條的過程,感受其中的樂趣??,了解炸薯條的步驟,有一定的思維邏輯性??,豐富幼兒生活技能經(jīng)驗,提高動手能力和社會實踐能力??。</p> <p class="ql-block">先將土豆放在鍋里煮一煮,放入醋和鹽土豆可以變的更美味呦?</p> <p class="ql-block">一起來炸薯條吧??????</p><p class="ql-block">在這里要特別感謝我們家長的支持呦??</p><p class="ql-block">炸薯條的材料都是部分家長提供的?</p><p class="ql-block">讓寶貝們先替你們嘗嘗他們自己親手做的薯條味道怎么樣??</p> 我和薯條的故事? <p class="ql-block">  制作完了美味的薯條??,小朋友們用自己的方式來記錄這快樂的瞬間?,等到以后,我們看到一幅幅畫面就會想起我們一起做薯條的美好回憶??,也真實的記錄了孩子內(nèi)心的心理活動??。</p> <p class="ql-block">  這是我們兩周對土豆的探索過程??,其實孩子們在學(xué)習(xí)的過程中老師們也學(xué)到了很多?,班本課程就是在幼兒興趣點的基礎(chǔ)下,創(chuàng)設(shè)一系列活動,讓孩子多感官、多方位的去發(fā)展幼兒的語言、藝術(shù)、社會等方面的能力?。</p><p class="ql-block"> 在班本課程實施的過程中,創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境,提供適當(dāng)?shù)牟牧?,能激發(fā)起幼兒操作、游戲的興趣,在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性發(fā)展等方面具有很重要的教育作用?。</p> 自主游戲的發(fā)展之“跳水運動員” <p class="ql-block">  本周,孩子們在自主游戲中也有了很大的進步呦??</p><p class="ql-block"> 這是他們構(gòu)建的跳板游戲??,開始是最簡單的跳,后來慢慢開始有新的想法,發(fā)展成跳水,雙向跳板,有開始,有過程,有結(jié)果,跳下來的距離越來越遠(yuǎn),跳下來帶給孩子們的自我滿足感使他們體驗到了成功的快樂??</p> <p class="ql-block">  紙箱建構(gòu)水平也有新的提高??,有豐富的象征性游戲,孩子們的角色意識越來越強?,還可以在游戲評價中說出自己的游戲故事??,表達出自己的想法?,自主游戲的魅力就是能讓孩子在游戲中發(fā)展學(xué)習(xí)與能力,體驗自主帶來的快樂??</p> <p class="ql-block">  游戲結(jié)束后,整理玩具的表現(xiàn)也令我感到高興??,孩子們的責(zé)任心變強了,邊收邊玩的現(xiàn)象減少?了,更多的是齊心協(xié)力共同完成一件事,游戲評價孩子們也越來越專注,認(rèn)真傾聽其他小朋友的分享??,老師的總結(jié)??,認(rèn)真思考下一步我們該如何做……??</p> 家園共育共成長 <p class="ql-block">  為了實現(xiàn)學(xué)校和家庭的互動,讓家長及時知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況??,讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時也讓老師知道孩子在家的表現(xiàn)?,雙方及時配合,我們本周二召開了新學(xué)期家長會,本次家長會十分成功????,得到了家長的良好反饋,我相信在家長和老師的共同努力下,我們中二班一定會越來越好???在以后的日子里,希望家長朋友們能一如既往得支持我們的工作????</p> <p class="ql-block">  春天代表著開始??,代表著希望??,寶貝們都是嶄新的希望,我們老師和家長將希望放飛??,他們一定飛得很高?……</p><p class="ql-block"><br></p>

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