<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">在張北縣教研室舉辦主題背景下的幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動的前期，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)教師的課程意識，提高課程設(shè)計能力，深入實(shí)施主題課程，使每位教師的教育教學(xué)能力在實(shí)踐中得以錘煉和提升，張北縣幼兒園于3月22日到3月26日開展了教師優(yōu)質(zhì)課的評比活動。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">根據(jù)我園主題課程實(shí)施的情況，自選一個主題，圍繞本主題制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)過程，準(zhǔn)備教具材料?；顒又?，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，教學(xué)語言充滿童趣，淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能，盡可能調(diào)動幼兒的積極性，做到師幼互動，幼幼互動，將幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍中。孩子們在活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極互動，在輕松愉悅的氛圍中獲取知識與情感的體驗(yàn)。可以說每位老師的教學(xué)活動都各有千秋，就像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。在評比活動中，11位老師脫穎而出。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">規(guī)則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規(guī)則需要大家一起來遵守，他不僅會給我們生活帶來方便，有時也會帶來快樂，郭海飛老師社會領(lǐng)域的《守規(guī)則真好》對大班幼兒進(jìn)行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)，讓幼兒知道生活中有許多規(guī)則要遵守，知道規(guī)則的重要性。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">小班階段的幼兒容易被身邊有趣的事物所吸引，這種好奇正是幼兒進(jìn)行探索的動力。動物是人類的好朋友，有趣的動物總是吸引著幼兒的目光。羅文星老師《猜猜是誰的尾巴》從科學(xué)領(lǐng)域讓幼兒從猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種特征。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">音樂活動是在音樂伴隨下進(jìn)行的一種有規(guī)則的、以發(fā)展幼兒的音樂能力為目標(biāo)的游戲活動。趙唯卉老師的音樂活動《沖鋒槍》是由一個沖鋒槍的故事引出音樂，讓幼兒體驗(yàn)感知音樂作品中的休止，用動現(xiàn)來感知音樂的樂句，體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">朝鮮族舞蹈的特點(diǎn)是動律優(yōu)美、細(xì)膩、柔和而悠長，動中有靜、柔中帶剛的舞步如仙鶴展翅，如柳枝拂水，或剛勁跌巖，活潑瀟灑。郝嘉利老師的音樂活動《快樂拉面》，借助打面、拉面、甩面、撈面的故事情節(jié)來學(xué)習(xí)并記憶朝鮮舞的舞蹈動作，感受朝鮮舞的舞曲特點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">節(jié)奏在生活中無處不在，比如交通工具的節(jié)奏、生活動作的節(jié)奏或者日常用品如鬧鐘的節(jié)奏等。節(jié)奏有強(qiáng)有弱、有快有慢。劉雯錦老師的奧爾夫器樂活動《小鬧鐘》讓幼兒借助樂曲感知音的快慢，培養(yǎng)幼兒感知最基礎(chǔ)的音樂元素。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">生命在于運(yùn)動，生命不息，運(yùn)動不止，因?yàn)檫\(yùn)動讓我們有健康的體魄，運(yùn)動讓我們健康快樂地成長，運(yùn)動讓我們五彩斑斕。劉濤老師的體育活動《好玩的紙球》讓幼兒嘗試紙球的各種玩法，練習(xí)夾跳的動作， 發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力，幼兒愿意與同伴合作，體驗(yàn)合作的快樂。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。中班幼兒好動但缺少技巧，愛游戲而問題多，非常喜歡模仿，語言能力大大提高。王瑛瑛老師的《誰藏起來了》通過繪本游戲聯(lián)系項(xiàng)目教學(xué)3以內(nèi)的序數(shù)，在游戲過程中發(fā)展幼兒的觀察能力、記憶能力，讓幼兒體驗(yàn)繪本游戲的快樂。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">每個人都需要食物，食物是我們成長的原動力。食物對于幼兒來說，就是一個充滿色彩和味道的世界，但食物是怎么被消化和吸收的呢？張琦老師的《小豆子旅行記》引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識人體的消化系統(tǒng)，了解食物的消化過程。能大致說出人體主要消化器官的名稱、位置和功能。對自己的身體感興趣，愿意了解自己的身體，形成喜歡主動探索的品質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">根據(jù)《 </b><b style="color: rgb(68, 68, 68); font-size: 20px;">3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南</b><b style="font-size: 20px;">》藝術(shù)領(lǐng)域大班幼兒對藝術(shù)活動是能積極參與，有自己比較喜歡的活動形式，能與他人相互合作、配合，也能獨(dú)立表現(xiàn)。張紅燕老師的韻律活動《快樂椅子舞》讓幼兒通過直觀感知音樂，充分的傾聽，自主體驗(yàn)創(chuàng)作，學(xué)習(xí)踵趾小跑步，結(jié)合小椅子大膽的創(chuàng)編動作，提高動作的協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)合作的快樂。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，每個幼兒心里都有一顆美的種子，給幼兒充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。張秀娟老師的美術(shù)活動《滾動的線條》，讓幼兒熟練掌握紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，學(xué)會彈珠滾畫的基本方法，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，初步產(chǎn)生參與美術(shù)活動的興趣。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">繪本，是以圖為主的書，通過大幅的圖片配以簡單的文字來講述故事。幼兒可以憑借自己的直覺來進(jìn)入繪本的世界，體會其中的感情?；粲⒗蠋煹睦L本《一根羽毛也不能動》，讓幼兒大膽猜想鴨子和鵝遇到考驗(yàn)時的心里活動，創(chuàng)造性地聯(lián)想講述故事情節(jié)，觀察畫面，理解角色的心理變化并大膽講述，感受朋友之間的情意。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">“學(xué)然后知不足，教然后知困惑。”優(yōu)質(zhì)課評比是一種學(xué)習(xí)，是一種引領(lǐng)，每次的學(xué)習(xí)都讓我們有個新的起點(diǎn)。只有在學(xué)習(xí)中才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，把聽到的、看到的、學(xué)到的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作當(dāng)中，敢于嘗試新理念、新教法，這樣才能精益求精，不斷提升，相信此次活動一定能讓老師們在切磋交流中更上一層樓！</b></p>