美好明天

黃敏

周記3月22日——3月26日（第三周） 春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里這里有紅花呀這里有綠草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝嘀哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩…… 3月，就在我們的眼里，就在我們的身邊，在我們心里留下了一段段美好的記憶…… 屈望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢視查我園的辦園條件我園的硬件設(shè)施和園務(wù)管理得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度認(rèn)可，并鼓勵(lì)我們做好教育，爭取更多的生源！ 華燃公司技術(shù)員再次到來，對我們的廚房工作人員進(jìn)行正確使用燃?xì)庠O(shè)備和維護(hù)做了細(xì)致的培訓(xùn)。 快樂晨練 體育鍛煉可以促使孩子掌握多種運(yùn)動(dòng)技能，改善肌肉工作的協(xié)調(diào)關(guān)系，人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉產(chǎn)生的二氧化碳，能刺激呼吸中樞，使呼吸加快、加深，以促進(jìn)二氧化碳的排除以及氧氣的吸入，少年兒童經(jīng)常從事運(yùn)動(dòng)，就能促使他們呼吸系統(tǒng)的發(fā)育，提高其機(jī)能水平。 幼兒園以游戲?yàn)橹鞯倪\(yùn)動(dòng)方式，把鍛煉和娛樂結(jié)合起來，使孩子滿心喜悅，充滿激情，身心得到全面發(fā)展。 但孩子的自覺性和毅力始終是有限的，希望家長們多多鼓勵(lì)和配合，共同促進(jìn)孩子們熱愛運(yùn)動(dòng)的良好品質(zhì)。 推門聽課 為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)過程管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學(xué)情況，幫助教師來提高教育教學(xué)水平，從而不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 我悄悄地走進(jìn)教室，記錄下了老師們常規(guī)教學(xué)最真實(shí)的一面，也為我們的教研提供了很有價(jià)值的教研素材。  安全教育宣傳 幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所，他們年齡小，活潑好動(dòng)，個(gè)人表現(xiàn)欲強(qiáng)，自我約束、自我保護(hù)、辨明是非、救護(hù)能力都不強(qiáng)。幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。所以，做好幼兒園安全工作，家長們的參與也尤為重要。 午后時(shí)光 午飯后的舒緩運(yùn)動(dòng)，可以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，幫助食物消化，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還有助睡眠，這可是一舉兩得的大美事啊！ 陽光暖暖的中午，我們一起漫步在沅水灣小區(qū)內(nèi)，初發(fā)的新芽、桃花的清香、可愛的孩子、幸福的我們，還有尾隨而來的大小朋友，此刻，只有兩個(gè)字配的起這樣的場景：滿足！ 嗨，排著隊(duì)伍是一起來吃果果嗎？ 教育教研 “教而不研則愚，研而不教則虛?！苯處熤挥型ㄟ^參加各種類型的教研，用積極正確的態(tài)度參與其中，提高自身素質(zhì)，才能游刃有余地在三尺講臺(tái)上任意揮灑，否則只會(huì)步履蹣跚，舉步沉重。 為讓體能操早日落地，寬闊的操場上，就是我們揮灑的舞臺(tái)。 家園共育 家訪，是聯(lián)系家長獲取孩子在家學(xué)習(xí)情況的橋梁，也是實(shí)現(xiàn)家長與學(xué)?；?dòng)的重要途徑。老師上門家訪，會(huì)讓孩子感受到老師的關(guān)注和重視。這對孩子是一種激勵(lì)，對家長也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長、孩子圍坐促膝談心，拉近了彼此心理距離。 老師家訪需要讓家長了解孩子在學(xué)校的狀況，老師則需要了解孩子在家的狀況。通過多方面的了解，使老師能夠抓住孩子的特點(diǎn)，更好的教育孩子。 老師了解了孩子的家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)環(huán)境以及在家表現(xiàn)，并聽取了家長對孩子的一些想法、打算，對學(xué)校的要求和建議，同時(shí)家長也通過教師家訪了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，更清楚認(rèn)識(shí)到了自己孩子的優(yōu)勢和劣勢，使家庭教育更具針對性，通過和老師的交流，更好地配合老師，共同關(guān)注孩子的成長。 家訪感受小戴老師：此次家訪感受到每一位家長的熱情，也更拉近了我們與孩子心靈的距離。黃老師：一次有意義的家訪，可以了解到寶寶在家的情況，同時(shí)的也可以讓家長了解寶寶在園內(nèi)的一些情況，還有就是家長們都好熱情哦，我特別開心！唐阿姨：我們在與家長的溝通中，更全面的了解了孩子的性格和脾氣，給共同商討孩子的教育提供了很好的平臺(tái)。 寶寶心語 這是我在幼兒園的樣子，您看到了嗎？您會(huì)相信我的吧！我可是最棒最棒噠！ 2021年3月27日圖片：楊小玉、戴小娟、黃秋菊視頻：楊小玉、黃秋菊、張思思編輯及審核：黃敏