<p class="ql-block">一個(gè)明媚溫暖的早上，王藝博小朋友穿了一件帥氣衣服，上面帶有一個(gè)亮閃閃可愛的藍(lán)色龍寶寶，小朋友們見到后瞬間被吸引了：“這衣服真漂亮” “他的衣服顏色真好看” “他衣服上的小動(dòng)物真可愛” “那個(gè)小動(dòng)物是條蛇” “不對(duì)，它是個(gè)龍” “它翅膀是橙色的，它是噴火龍” “它是藍(lán)色的” “它是亮閃閃的” “它的耳朵是閃閃的橙色”“它的腳是黑的” “王藝博的鞋是黃色的” “它沒有尾巴” “龍寶寶的肚皮是白色的” “王藝博小朋友身上都是白色的小恐龍” “還有好多白色的云朵……”看見小朋友充滿激情的討論著，我們就開展了一次顏色的主題活動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“藍(lán)色是美麗天空的顏色</p><p class="ql-block">紅色是熊熊燃燒的火焰</p><p class="ql-block">白色是冬天雪花飄飄</p><p class="ql-block">粉紅是我的小香手</p><p class="ql-block">褐色是泥土的顏色</p><p class="ql-block">灰色是大象鼻孔紅皮膚</p><p class="ql-block">黃色是酸酸的大檸檬</p><p class="ql-block">黑色是一只小八哥……”</p> <p class="ql-block">《顏色歌》讓寶貝們先初步加深各種顏色的形象區(qū)分，接著來一個(gè)《小藍(lán)和小黃》的故事，讓寶貝們初步了解顏色配色的奇妙</p> <p class="ql-block">快看！張老師用黃藍(lán)紅三種顏色給寶貝們變了幾個(gè)“小魔術(shù)”</p> <p class="ql-block">哇！變色了！寶貝們都爭(zhēng)先恐后的去觀察這神奇時(shí)刻……</p> <p class="ql-block">我們一起來欣賞一下吧</p> <p class="ql-block">小寶貝們觀察的好認(rèn)真，突然王一萱用小手指著紅橙黃藍(lán)幾個(gè)顏色說“我看過彩虹里有這幾個(gè)顏色”。其他小朋友紛紛答到：“我也見過彩虹”……</p> <p class="ql-block">是不是和彩虹的顏色一樣呢？我們一起來看看吧</p> <p class="ql-block">真的和彩虹的顏色好像啊，小寶貝們也迫不及待的想動(dòng)動(dòng)自己可愛的小手呢！</p> <p class="ql-block">哇！寶貝們都很棒，做出了自己的美麗彩虹。</p> <p class="ql-block">大自然此刻是如此的神奇又美麗：四處放射著明媚的陽光，到處?kù)乓孱伒纳?，處處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，周邊飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。</p><p class="ql-block">通過這次顏色主題活動(dòng)，寶貝們都積極的參與活動(dòng)，體驗(yàn)到顏色配色帶來的樂趣，加之對(duì)顏色配色的探索，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力及動(dòng)手操作能力。</p>